岁在庚子，正值暮春。绵绵微雨带着灰白纱雾，温温柔柔笼罩了整个小县城的天空，浮动的雾气为校园里玉兰树的叶子洗去铅华后，又向绿叶丛中清透的花瓣撒下几滴水珠，优雅宁静的开，沉寂不惊的落，每一朵雨中玉兰花都能够渲染一份心境，一份雅致而又安静的心事。而'奇怪女生’却有了一份让她难以安睡的心事，自从与F求证谈话失败后，她便怀疑那天的事是否发生过，如此日日夜夜的怀疑自己，让她精神状态失去平衡。有时她一个人外出时总听到好像与她擦肩而过的陌生人在谈论自己，一个人在寝室里洗澡时总听到篮球场那边传来取笑她的声音……她开始吃不下饭，不敢外出，即使在寝室里也不敢穿凉薄的衣服，不想去洗澡甚至抗拒，最后她睡不着觉躺在床上只听到心跳加速跳动，神经紧绷，她快要疯了，她开始认为只要那件事是真的，那么她就没有问题，有了这样的想法后，奇怪女生又去找F求证了……可是F认为奇怪女生就是胡思乱想以及胡搅蛮缠，多次强调他真的没有没有做过这件事，可他没想到有一天班主任把他和奇怪女生都叫去了办公室。原来奇怪女生向班主任告状并一口咬定F就是那件事的人，班主任没有办法只能叫他来问话，最后的结果是班主任说“从今天开始，两方都不准去求证这件事情，就当什么都没发生过，F你以后也不准去找她麻烦和她有任何交集，她也不准在你面前提起这件事，你们以后就做互不打扰的同学。”

奇怪女生最后一根心弦断了，她觉得所有人都认为她有病了，所有都不相信她了……当天晚自习，她就一直恶狠狠的盯着F，下课铃声一响她就提着玻璃瓶跑向F想要砸死他，F看到奇怪女生的时候，心里咯噔了一下，快速后退一步，看到奇怪女生被室友牵制住的时候，赶紧离开了。奇怪女生从破坏的情绪里平静了一会儿后，从三楼跑向操场，不要命的跑了几圈后，在回寝的路上又遇到了F，这一刻所有的情绪爆发，她上去一把抓他的领子，眼泪直流，大喊“为什么？为什么你要这样针对我。”

F完全愣住看着奇怪女生的行为,他将她的手指扳开后，趁着人群混乱走开了。之后奇怪女生回到寝室后被班主任知道了这件事，连忙来访寝，耐心安抚了奇怪女生的情绪，又和寝室里的人讲他们那个年代的笑话，看到奇怪女生的注意力被转移后，又说：“你们看笑起来要比平时好看多了，小姑娘就要多笑笑，不要愁眉苦眼的喔！”

经过那次发疯事件后，奇怪女生的精神状况开始慢慢变好，期间她去过两次心理咨询室，心理老师说她是有幻听障碍和情感双向障碍，在听了安抚情绪的音乐，画了心理老师给的几幅画，专注地看完每一本杂志后，她的精神状态恢复了正常，也对之前误会F的种种感到非常抱歉，但也无法亲自开口去说对不起，毕竟F觉得她一靠近，就要有被打的可能，所以她只能看见F就自觉躲的远远的，然后写了一篇道歉的小作文发在了万能墙上，同时也十分感谢她的室友牵制主她的冲动，还有班主任的循循善导……自此，她故意去忘记这些事，也不再去找F的麻烦，沉迷于专注的状态，认真看完每一期的读者和意林，（在认真看书的时候，她头脑中紊乱的思绪会慢下来，情绪趋于平衡）完成每一个学习目标，成绩也开始上升稳定在了年级前三十之内。而F看到她没有来打扰他后，内心对她的坏印象开始有了转变，想到之前他写过一个公式（根号六加根号七等于？）问过她，那个时候对她笑起来还怪好看的，那天晚上换座位看见她好像没搞懂座位划分，他还帮她搬了桌子吧……