第二天就被安排下田干活了。现在春耕刚过去，夏收未到，田里的活计还是相对比较轻松的，不过就是除除草，挖挖河沟，清理一下河道，但敏悦四个人直接就倒了三个，还有一个敏悦没倒是因为有陈喜帮她干活。其他的三个男人全倒下。头发全白是黄统一，大概五十多岁的模样，虽然头发全白但精神倒是一行人里最好的，也是最少话的，很多时候都是在观察在倾听。而且，除了名字，就再也没有聊起过自己的相关，属于自我保密意识比较强的人。给人一种神秘大佬的错觉。黄统一在下田挖河道的时候，一锄头把自己的脚给锄了，鲜血直流，最无语的是他竟然还晕血，直接倒在了河道里，满身泥巴和着血，艳红艳红的，吓死人。也幸好敏悦及时止血，否则，还不知道要闹出什么事来。因为脚受伤，不能下田，不能清理河道，只能在家里休息，但不上工就没有工分就没有粮食......另一个听说曾经当过兵的光头李光明更无奈，竟然饿晕了。好笑又心酸。据说，他以前一顿能吃三大碗饭，不是槐树村的小碗，而是北方的大海碗，一碗能低得上槐树村的三碗。但自从出事后，他就没有吃饱过，常常饿到头晕眼花。所以，刚下地，人就因为又累又饿而倒在了田里，还砸坏了好几颗苗苗。至于吴正初？出事前是老师，肩不能挑手不能抬，因为从小到大到老的生活条件都比较富裕，所以根本就不认识野草和青菜或者禾苗，再加上高度近视，常常把禾苗当野草拔了。这还不算，竟然被一条蚂蟥吓晕，这也是笑话。因为这件事，吴正初被村里的小孩围着笑，幸好他心性豁达，否则还真的要羞到不敢见人了，连村里三岁的小孩都不如。苏老爹无语啊。这几个人真的不适合种田。而乡下的粮食是按照工分来分配的，没有工分就没有粮食，这几个人想要靠种地争工分赚粮食几乎是不可能，绝对会被饿死。所以，苏糖见面就劝他们有什么本事就使出来，不要藏着掖着。像敏悦就应该去当村医，虽然工分不多，只有五个，但也绝对比她下田种地多。最最重要的是，村医受人尊敬，真有什么事的话，村里人也会出一分力。还有吴正初，本就是大学老师，学识渊博，幽默风趣，而且会教学。他只看过一眼苏糖和苏礼姐弟编写的教材后，就一针见血地指出，‘太想当然，天马行空。’苏糖在编写教材的时候，觉得样样都重要，都要教，都想教，希望孩子们都学，都会，全能。想得太美。但是，学习是从简单到繁琐，从浅到深，这是一步一步的循序渐进的过程，急切不得。苏糖想要编写的教材不是不好，而是不适合现在槐树村的孩子。拔苗助长了。学生，不是你想象他们应该学什么，他们就能学会什么的。虽然吴正初把苏糖准备了大半个月的教材批评得屁都不是，但苏糖却高兴得像捡到了宝，一天天缠着吴正初学习、探讨，然后威逼利诱让他给槐树村的孩子编写教材。吴正初肯定，苏糖就是故意让他看到那本编写得乱七八糟的教材的。苏糖？深藏功与名。自从见识了敏悦和吴正初的本事后，苏糖就天天带着两崽崽来陪他们干活，见缝插针的建议他们当村医的当村医，当老师？不过，村里唯一的老师只能是苏糖，她可不能把自己辛苦谋划来的铁饭碗给送出去。虽然吴正初不能当老师，但可以兼职的，也能多赚一点点粮食是不是？李光明听说还没有开学的槐树村小学能兼职后，立刻屁颠屁颠地找到苏糖，说他武艺高强，能以一敌百，很乐意兼职学校的体育老师，教孩子们打拳，强身健体。为了酱汁，李光明还在孩子和家长面前耍了一套拳，的确很健身健体，花架子，没有什么实用。苏糖在和他谈过后，勉强地答应了。一个星期一节体育课，教孩子打拳，训练，还要教孩子在遇到意外、危险时如何保护自己，例如被打的时候如何让自己受伤害最小。最好就是把《孙子兵法》也教了，如果可能的话，还能玩一玩《三十六计》的小游戏。听到苏糖的建议，李光明明显愣住了，然后拍着心口保证一定教，但苏糖很怀疑，“你确定看过《孙子兵法》？”

李光明看着就是个大老粗，一点都不像是会看书的人。“不是。小糖果，你埋汰谁？想当年老子带......”李光明的话戛然而止，摆摆手，“你放心，教不了《孙子兵法》，我就教《李氏心得》。”

苏糖勉强相信，反正试用不合格就换。