第一阶段就是教授他们认识常用汉字和简单算术，然后挑选一部分优秀的再教给他们儒家经典。至于十四至十八岁的，这才是曹冲要抓的重点，也分两个阶段，第一个阶段只给他们一年的学习时间，看他们能学多少东西，接着从中挑选资质优秀的再集中学习一年，然后让他们进入各行各业，边工作边学习。没办法，曹冲急需要一批年轻才干来管理新民，这些人正好还处于学习黄金时期，而且具备工作能力，只能拔苗助长了。“这里以后将是老城区最大的学校，不只是教孩子们识字那么简单，明年其他学校还会把他们那里成绩优异的学生送过来，你们这里的主要任务是教育那些青少年，而且以后这里会实行军事管理，校长暂时由黄颖你来担任。”

“我知道这样的安排不合理，但是目前急需提高新民的识字率，并且从青少年中提拔一批优秀的年轻人帮我管理、领导这些新民。”

曹冲向大家解释道。众人听了曹冲的安排无不眉头紧皱，都觉得困难重重。最后黄颖向曹冲提出两个问题。“我不问小公子为何这么做，只是有两点还请小公子示下。”

“有问题直说。”

“第一，哪些流民中青少年，如何让他们还学校？十四岁在农家已算是半个劳动力，更别提年龄大的，他们可能都已成家立室了。”

“这个你们不用操心，我给新民定的政策是：屯田结束后，十八岁以下，不认字的不给分田地，十八岁以上的识字的多分一半，他们能不来？”

刘涵和黄颖等人听后，简直哭笑不得，还能这么玩？“那第二个问题就麻烦了，根据小公子给我们的目标，请恕我们无能，我们办不到！”

黄颖朝自己身后和刘涵等人看了看，无奈的说。“还没开始就说自己办不到？”

刘涵无奈的对曹冲说：“小公子，不是我等偷懒，这教人读书写字，哪怕是简单的识字，一个人一次也教不了几个人。”

曹冲一拍脑袋，差点忘了。“都搬过来，先让诸位开开眼。”

曹冲挥手教人把黑板、粉笔、大摞的白纸、成捆的铅笔都搬过来。“看，这是黑板和粉笔，教学利器，有了这些，你们教学数量、质量都将极大提高，还有这些纸张、铅笔，学生学习速度也会提高很多。”

曹冲一边说，一边拿起粉笔做示范。“无论是纸张、铅笔、粉笔，都给学生、老师免费大量提供！”

看着众人目瞪口呆，曹冲又拿出两叠纸递给刘涵和黄颖。“我不管你们用什么给孩子们做启蒙教材，但是这两份东西应该有很大帮助。”

黄颖还在为黑板、粉笔发呆呢，木然接过曹冲递过来的纸张。看了两眼手里的《千字文》，黄颖突然一声惊叫：“小公子！这，这是你写的？”