最后桂兰买了四个瓜，都很大个，艳梅一路叨叨着，桂兰却开心，当然没有比这更开心的。

在自己家里，每日里都是女儿儿子一家，光做饭这一项，桂兰在热闹的人群里享受着无法言语的孤单，哪里不知道玉林爱捣个是非，定奇还评个对错，玉梅自从嫁了人，总是有意无意的嫌弃这儿那的，只有定元和元奇桂兰想起来还是窝心的。

定元爱啃肉骨头，每次回来桂兰都炖一大锅，快好的时候就喊定元来尝，日子不好的时候，买不起几块骨头，就那样的日子，定元在锅边两眼发光的看着肉，桂兰找个碗给定元，定元就吸溜着热气捞一块，然后坐在灶台边的小凳子上，边烫的直吸溜边啃骨头，时不时还拉下风箱控制火候，有时候一锅肉就被定元坐在灶台边尝掉一半，定元也听话，看见锅里没多少就主动不吃了，从不贪嘴。

元奇不挑嘴，就是心软，从小跟着自己带了杨婧带杨粤，尤其是杨婧，费事的很，每日里出去总把邻居家孩子打了，打完就往回家跑，一个出溜子就躲在铁板子床底下，每日元奇看见都不骂，乐的哈哈大笑，杨婧闹的紧了，喊元奇让揍一顿，元奇从未下过狠手，都是假装把杨婧放到院子里，背着桂兰打几下搭棚子的木桩子了事。

桂兰这样想着，怀念着，却也开心着，来四平家的日子，桂兰的话变多了，没有了很多的杂念了，突然觉得很轻松，原来儿孙自有儿孙福是这么来的，桂兰深吸一口气，切了西瓜吃了很多，真沙，真甜！

田园生活只有一周就结束了，杨婧回到了自己家里，玉琴也识趣，偶尔得了召唤来给桂兰送个东西啥的，带着吴欢待一顿饭的时间，也不过夜，毕竟父母在别人家寄居，还是要注意的，而杨粤那边，自从有山寒了心，就跟桂兰心照不宣的疏离了些，定元也知道，只是每次借着看有山的功夫，去街里看看，杨粤就暂时跟着孙小琴生活！

杨婧的学习莫名的好，就在全镇里唯一的小学，杨婧的语文老师叫席玉英，自从杨婧一进教室就盯上了，发现这个孩子有着很敏感的理解力，慢慢有了惜才的感觉，很关注杨婧，每日下午班里安排的背课文，总发现杨婧是第一个背完的。

席玉英开始有意接触杨婧，最开始，发现杨婧记忆力好些，再后来，理解力和爱观察细节的优点也挖掘了出来，席玉英开始对杨婧有了特别的情愫。

上课的时候，席玉英发现杨婧根本不怎么听，一来胆子太小，二来在班里倒数第二排坐着，估计根本看不清黑板，全镇就这一个小学，一个班塞了近七十人，这么远，前面的孩子挡着，杨婧的确是看不见黑板，只有黑压压的后脑勺，也不知道不听课是怎么学的。

下午需要背诵课文的时候，席玉英就在后门门口溜着看。