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第二章 他是生物老师

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【致被生物耽误的哲学老师】  上雪高中的时候,有一名较为传奇的生物老师。  为何说他传奇呢?  因为他说的每一句话,都可以让你先愣一下,然后骤然觉得一股冷风吹过,之后便是回味无穷。  最开始上雪只是在课堂上随着同学们一起暗自偷笑,但后来觉得这位老师说话实在很有艺术。  最难能可贵的是,这位老师的奇葩言论几乎三年都未重复过。  于是上雪翻开了高中生物课本,从那些密密麻麻的笔记中整理出了课堂上随意记下的老师的话。  一、经典语录篇  1、同学们,硫酸为什么是强酸?因为它不是弱酸。  2、同学们,你们有错题,没关系,因为人都是这样,从一个错误,走向下一个错误。  3、听说猩猩现在已进入石器时代,同学们不要不屑一顾,几百年之后就是它站在这里给你们上课!  4、教育没有用,法律才有用。你看我现在天天在这里教育你们,有用吗?你们回家了还不是该干嘛干嘛?!  5、物种一旦产生生殖隔离,就没什么想法了,你看到那最帅的猩猩,你会有什么想法吗?  6、自然界原本不产生垃圾,有了人才有了垃圾,为什么?因为人本身就是垃圾。  7、为什么草原上的动物跑得比森林里的快?很显然,森林里的动物跑两下就撞树了。  8、同学们,我们来分析一下为什么这道题很复杂,因为它本来就很复杂。  9、同学们,你们死了就不属于生物群落,就属于一坨有机物。  10、又做错了是吧,这道题90%的同学都做错了,而这道题如此的简单,所以你们一定会说是因为粗心,但其实你们不知道粗心不是原因,粗心是结果。  11、没预习的同学上课听知识,预习了的同学上课听方法,层次是不同的,当然,老师我上课从来也没什么方法,所以不用预习。  12、你可以为减缓温室效应做些什么?当然可以,比如夏天不要盖着棉被开空调,冬天不要穿着短裤开空调。  13、真理不是任何人都能接受的,我讲多了,你们就精神崩溃了。  14、同学们,你们不需要这么高的智商,高智商容易导致你们想的比出题人多,那是好事,只不过那样,你不会得分。  15、你们以为所有高考评卷老师的智商都比你们高么?错了!  18、罪犯为什么要枪毙他,因为他让我们不舒服。  17、为什么你们总是完不成作业?因为你们的脑袋里储存了脂肪,所以你们都成了饭桶。  18、你们整天坐在教室里为什么没感觉到威胁,除了高考,好像没有任何事情能威胁你们。但其实美国天天都在威胁你们,可是为什么你们感觉不到?因为有我们英勇的人民解放军。  19、世界的本源是想象,电影中的狼孩他想象它是狼,你们想象自己是人,所以,这个世界就是想象出来的。  20、如果把地球比作一个生物体,那么人类就是癌细胞。  21、问曰:“新陈代谢……即与外界交换物质与能量。这个属于微观还是宏观呢?”

答曰:“宏观……”  师曰:“不对哦。”

再答曰:“微观……”  师曰:“其实这个是不能用‘宏观’和‘微观’进行表述的……”  我们:“……”  22、你们说科学及搞这个转基因小鼠有什么用呢?难道把它变得像猪那么大,然后喂猫么?你们错了,现在的猫都不吃老鼠了,现在的猫吃的东西比我吃的还贵。  23、生命在于静止,你们知道为什么吗?你们看那个蜜蜂动来动去,一下就死了,再看看海龟,一动不动的,活得比你爷爷还长。  24、阉割过的公鸡为什么可以长那么大?因为它不用做那么多事了。我们的生命呢你可能会利用一点它就长一点,如果你整天拿它出去东搞西搞,也就没多久了。  25、大家不要早恋喔,有性生殖消耗大量能量。  26、某同学举手:请问老师,青蛙为什么在水里抱对?老师回答:那你叫他去操场抱也得。  27、植物为什么要把水吸进去又吐出来啊?可能是想娱乐一下喔!  28、高考跟真理不是一回事。  29、这道题...划掉...这道题..划掉...划掉...  30、原来世界上只有O型血,后来欧洲出现了变异,产生了B型血,再后来蒙古出现了变异,产生了A型血。那AB型是怎么产生的呢?成吉思汗的铁骑踏遍欧洲大陆呗。  31、我们班全体同学是不是一个种群?当然不是,因为你们没有基因交流。  32、大家都想得高分,但要注意,水往低处流,人往高处走,走太高了,容易被雷劈死。  33、一日老师问细胞膜的用处,他点了一组人来回答,那组同学中的前6个人已经把所有的用处都回答完了,最后一个同学不知道还能说什么。  老师就说:“随便说嘛,又不用你负责,你可以说他这样看起来更帅……”  二.课堂情景篇   1、某同学上课发言,讲了一堆长篇大论,老师一直认真地听着该同学的发言,同学终于讲完后,老师冷笑一声道:“你刚才讲了什么啊?再讲一遍。”

2、上课时,老师正在黑板上写字,某同学突然间举手:“老师老师!!我有问题!!”

老师回头阴森森地看了该同学一眼,很深邃地说:“你有问题叫我干嘛,你有问题就去医院。”

3、老师道:“大家来举一个生物的应激性反应的例子吧。”

同学:“老师,比如考试。”

老师很赞同地点了点头,道:“嗯,比如说考试,对于考试,不少同学的应激反应就是口吐白沫……”  4、某日,老师走进某班教室,一眼看到某班同学在后面黑板所写的他们班主任所推崇的言论,开口就指责说:“那句话谁写的,简直就是谬论!”

5、某日老师用电脑投影出一道题,说:“你们五分钟内把它做完哦,做不完的后果是什么呢?先不告诉你们。”

(五分钟后)  老师道:“做完的举手,好~!剩下的,全部淘汰了。”

见同学们愣在了座位上,他冷笑地补充了一句:“你以为啊,自然选择就是这样滴!”

6、某日,老师在写黑板,某同学突然起立说道:“老师,你那个字写错了!!“  老师起初愕然:“啊?“  转头看黑板,然后面色恢复了平静,很阴的笑了一声说:“老师会写错字么?嘿嘿,这是通假字,不认识啊?“  7、第一次上实验课  老师道:开始前乱动用品的,会怎么样呢?下课留下来,拖地板!  老师叫停而不停的,会怎么样呢?拖地板!  实验中违规操作的,会怎么样呢?拖地板!  (10分钟后)  老师道:这个双缩脲滴到蛋白质溶液里,会怎么样呢?  全班同学集体回答:拖地板!  老师愣了一下,道:不错,已经建立条件反射了。  2006年11月1日

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