回去的车上，周波想着刚才的偶遇，脸上的表情十分的复杂。

　　前不久，大灯女在晋海市的湾海镇买了一套别墅，今天她开车带她妹过来宝贝城市广场玩，结果就偶遇了周波，两人随后互相聊了一下近况，最后大灯女觉得她们很有缘，就想加周波的微信。

　　碍于人情，给了微信的周波却并不觉得他们有缘，他只感到有些自卑。

　　到了站点后，周波就按下下车铃，和蔡嬅下了车。

　　随后蔡嬅想和周波一起撑伞回去。

　　然而周波却选择了跑回宿舍。

　　到了宿舍后，周波一开门就去浴室洗脸。

　　闭着眼睛，用毛巾清洗曾被大灯女用双手蒙住过的眼皮时，周波隐约还能闻到大灯女手上残留的香水味。

　　“我身上有她的香水味，是我脑子犯的罪，不该嗅到她的美，擦掉一切陪你睡。

　　我身上有她的香水味，是我赐给你的自卑，我要的爱太完美，你可能永远都学不会。”

　　周波觉得他必须坦白了，但是他最后并没有坦白。

　　他没有删除大灯女的微信，他只是不让大灯女看他的朋友圈，也不看大灯女的朋友圈，并且他把大灯女的微信给修改了备注。

　　周波给大灯女起的备注名是FP。

　　这FP两个字母，是“富婆”二字的缩写。

　　说实在的，如果可以，周波还真是挺想傍上大灯女这个富婆的，毕竟大灯女的颜值和身材都在线，天然的摸久了，也会想试试人工的手感如何。

　　虽然当小白脸有些可耻，但是他从此就不用再打工了，躺着就能赚钱，而且说不定，有时候他还能和海伦这个不紧的小姨子来点刺激的，或者是两个都……

　　当然了，周波也就是想想。

　　他如果真的去跟大灯女鬼混，那么不用蔡嬅的弟弟动手，他妈妈周伦第一个就会用双截棍把他揍死。

　　毕竟那样一来，他们周家就要绝后了。

　　不过，其实周家也差不多要绝后了。

　　之所以这么说，主要是因为周波不想再生二胎。

　　周波不要二胎的理由，大致上有这么几点：

　　第一点，周伦年纪大了，身体也不好，让她带两个孩子她也吃不消，而让蔡嬅带，她不仅不能工作，也会很累，并且周波有时也得帮忙。

　　与其这样劳烦老人，拖累蔡嬅和自己，周波觉得不如让老人也享享清福。

　　第二点，如果只有周凛一个孩子的话，周凛会得更好的培养。

　　众所周知，有了二胎，对老大的关爱肯定少很多，时间久了就会不自觉忽略老大，会让老大感觉到被冷落。

　　这样子，对周凛是很不好的，所以哪怕是为了周凛好，周波也不想要二胎。

　　当然了，有的人说只生一个的话，孩子太孤独了。

　　关于这一点，周波这个独一代还是比较有发言权的。

　　他自己也是这样过来的，所以并不觉得多一个人就会不孤独。

　　心若是荒漠，走到哪里都不会有朋友，反之心若是绿洲，你只要盛开，蝴蝶自来。

　　第三点，周波也不想蔡嬅太难受。

　　蔡嬅之前剖腹产时，身体也没受罪，再来一次，就要把原来的伤口切开，甚至是切得更开……

　　周波不想蔡嬅再遭罪。

　　而且蔡嬅目前也不能再怀孕，不然伤口愈合不彻底，也会落下病根。

　　最后一点，也是最重要的一点，就是周波不想他的生活处处充满压力，完全没有属于他自己的时间。

　　有了二胎，周波的生活水平必然会降低，他害怕他养不起孩子。

　　而且生了二胎，属于自己的生活基本是没有了，从此就得围着孩子转，并且一转很有可能就是十几二十年，大的完了还要换小的，简直是苦不堪言。

　　因为这四点，周波不想再生孩子。

　　当然，不想生孩子不意味着不能干。

　　穿上新罩的蔡嬅还是挺美的，用来盛放那啥，也别有情趣。

　　事毕死睡，之后再去当道貌岸然的托管老师。

　　辅导完作业后，一个调皮的小孩问周波会不会画猪。

　　周波说会。

　　那个调皮的学生就让周波在教师的黑板上画一头猪。

　　不太会画，画的猪也很丑的周波知道这孩子是想起哄，他思考了一下，想起了写《草样年华》的作者的那头emwwq猪。

　　于是周波就按照套路，让那个调皮的小孩，先写他的名字在纸上，然后依次写上emwwq等字母的大写版本，最后再让他用圆润的曲线把那些字母连起来。

　　很快那个调皮的孩子就发现，E是猪鼻子，M是猪背，W是两只脚，WW就是四只猪脚，Q则是猪尾巴。

　　那个学生知道被耍了，就说回去要用这个方法整他老爸。

　　周波一听，顿时急了！！

　　这要是让这调皮的孩子回去这么搞，他的饭碗肯定不保。

　　【毕竟哪有老师教这种乱七八糟的东西的】！

　　周波很慌，慌的一匹。不过幸好他知道这个调皮的小孩，可以用零食来控制。

　　于是周波随后就用两个“亲嘴烧”把他给收买了。

　　当天结束任务，回去宿舍的路上，作为一个曾经的反思型教师的周波，开始反思起了他今晚整这个调皮的小孩的行为是否得当。

　　小哀同学：这当然是不得当的啦！还用得着思考吗？

　　周波其实也知道是不对的，但是具体不对在哪？

　　周波经过反思，发现他不对在这几个地方：

　　首先，作为一个老师，虽然是托管老师，但是周波没有做到爱岗敬业。他没有忠诚于教育事业，勤恳敬业，没有对他的本职工作高度负责，认真教导好学生。

　　其次，周波没有关心爱护学生，尊重学生人格，在遇到问题时，他没有平等公正地对待学生，而是想用手段整他。

　　第三，周波不能因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展。

　　第四，周波没有做到为人师表，不能严于律己，以身作则。

　　第五，周波没有潜心钻研业务，不断提高他的专业素养和教育教学水平，以至于他没有掌握把猪画得好看的技能，也不能更好地应对这种偶发状况。

　　第六，孩子是祖国未来的花朵，周波这样教坏祖国未来的花朵，就是在犯罪，这表现出了他没有爱国心。

　　第七……

　　周波随后总结了二十四处他不对的地方，他进行了深刻的反思。

　　然后隔天，别的小孩让他教怎么画emwwq猪时，他还是教了。