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第三章:梦境

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这时有人问道:“老师,为什么这些科瑞尔老师被称为“武艺老师”,而却不称为“武术老师”呢?”

“这个问题问得好!在科瑞尔语言中,武术被称为“武力和艺术”,我们尊重他们的想法。且我们也看到了武艺的强大所在,具体多么强大,我就不多讲了。到第二节武艺课时,武艺老师会展示他自己的武艺,你们就看好吧!”

话音刚落,同学们就欢呼雀跃了起来。林老师扫视了一眼全班,目光停在了顺然身上。以林老师的目力,自然清晰地看到顺然并没有像别的同学那样兴奋,而且似乎在想别的心事。林老师微一皱眉,将目光收了回来,又环视了一眼全班,并喊了一声:“安静!”

毕竟是天才班,他们面前的老师又是他们的班主任,同学们立刻从喧闹中返回了安静。只见林老师拿出了一个小盒子,这个小盒子虽小,却打造得十分精美,上面刻画着许多复杂的纹路,从纹路中,同学们感受到了一种很不一样的感觉。这种感觉很新奇,但却又说不出来是什么。就像上次顺然在入学考时梦境中得到能量后感觉是一样的,是一种说不出来的感觉。唯一和顺然不一样的是,顺然那次带来的是温暖,而这次带来的却是新奇。

林老师打开了那一个盒子,将手伸了进去。包括顺然在内的所有同学都惊呆了,林老师的手似乎在碰一个无底洞一般,伸进去的手奇异得并没有碰到盒子的底部。林老师从里面取出了许多许多的书,同学们眼睁睁地看着如此之多比这小盒子大百倍的书被林老师从小盒子里拿出,他们你看看我,我看看你,都没人能理解为什么会这样的情景。

林老师边拿边解释道:“这个盒子叫“空间盒”,在场大部分同学都是穷人出身,可能并不知道这富人的宝贝。这空间盒是由以色列空间技术团队和中国空间技术团队联合开发的重要科研成果,虽然这个盒子看起来很小,但内部的空间足有足球场般大小,只要是物品,都可以放入此盒进行储存,也可以将储存的物品随时随地取出,十分方便。”

同学们又是一声又一声赞叹。

过不了五分钟,林老师停止拿书了,他将书本数了数,然后叫座位在前排的同学把书发了。顺然接到了五本书,只见上面写着《科技:核能的力量》、《科技:力学和电学》、《武艺:武力和艺术》、《武艺:高等武艺》和《语言:科瑞尔文明》。

林老师说道:“这五本书是你们一年级一直用的,不能丢掉。其中《科技:核能的力量》《武艺:武力和艺术》是你们科技和武艺两门科目上册内容。你们可以进行对这两本书的预习,也可以找老师进行询问。”

“这五本书是一年级的必修课,在我们星空学院还设有许多选修课,如几何、代数、语文和功法等。这些选修课给必修课起到一定辅助作用。因此大家在选择选修课的时候必须要慎重,例如如果你们认为自己在科技方面有天赋,就可以选择几何代数等等选修课。每个人可以报名两门选修课,一星期后去办公室找我报名吧!”

林老师用这一句话结束了这节班队课。

下课时间很长,因为是开学第一天,所以上午只有两节课。一节是班队课,一节则是武艺课。同学们在下课时兴奋地讨论着武艺课和这武艺老师的来历。

“据我所知,这位武艺老师姓李,可是在科瑞尔星,他的姓是简。”

“啊?真的吗?那他不就是老师说的科瑞尔星中六大家族中简家的人。”

“不知道,这是我哥和我说的。”

对于这些讨论,顺然并没有和他们参与。因为他仍然想搞懂在那梦境里出现的感觉。那一次在梦境里出现的感觉,他隐约觉得是知识跳入脑海中所产生的,但并不确定。还有那苍老的声音,究竟是谁,是真正的人,还是梦境特有的特征,他并不了解。这个梦境很真实,却又很虚幻,他在最后那一刻的智商激增让他更不理解。

顺然沉默着,只见班泽碰了碰他的肩膀,问道:“你小子怎么了?从上课起,一直是愁眉苦脸的。”

顺然被班泽这么一惊,赶忙从思绪中回过神来,慌忙说道:“哦!没有!没有!”

“真的吗?”

班泽看着他的眼神,一脸嘲讽的问道。顺然不敢直视,将自己的目光移向门外。只见门外林老师正站着,看到顺然看他,便向他招了招手。顺然立马站了起来,看也不看班泽,向林老师走去。只留下班泽一人在那郁闷。

林老师将他带入办公室,办公室内并没有人,在顺然进入办公室的间隙,林老师已经将办公室的门关上了。

林老师问道:“顺然,你在课上是不是在想什么事情?我看你在课上无精打采的。”

“想不到不仅是班泽,老师也发现了。”

顺然想着,迟疑了一下,这才点点头,开口说道,“是的,老师。老师,我想问你一个问题。”

林老师唯一挑眉:“哦?说来听听。”

“是这样的。老师,我在入学考试中做了一个梦。那个梦很真实,在那个梦里,有一个苍老的男声,说我是“天选之子”。后来,我感受到了一种神奇的又充满温暖的力量。那种力量很奇异,我说不出对这力量的感觉。醒来后,老师你也看到了。我的智商激增,许多不属于我的知识进入我的脑海,入学考试中不会的题我都会了。老师,你认为这个梦境是真实的吗?”

林老师严肃的脸上面色微动,嘴里喃喃道:“和他的一样。”

他环顾办公室一周,又打开门看向门外,确保没人后才说道:“顺然,这是真的。”

“啊?”

顺然没有想到老师的反应如此之快,原本以为这一问题会难到老师,看来还是自己多虑了。

“我早就料到你会问我关于梦境的问题。关于问这一问题,以你的性格,只是时间问题罢了。我还没跟你讲过许多关于武士的知识。现在,我先告诉你,在武士中,有那么几位人,是出类拔萃的存在。他们就是“天选之子”。谁也不知道“天选之子”是否真的是上天选择的人,但大家都知道“天选之子”很强大,无一不是举世瞩目的的人物。据我所知,科瑞尔首相法西亚就是一位天选之子。”

“你是“天选之子”,顺然,你要记住的并不是“天选之子”的地位如何,而是要理解“天选之子”的真谛。”

““天选之子”的真谛?”

“对,就是“天选之子”的真谛。这些要由你自己去慢慢理解,我相信你能自己去理解。顺然,我想你对我保证一件事,你能做到吗?”

“能!”

顺然坚定地回答。

“傻孩子,我都还没说是什么事,你为何这么快就答应下来呢?”

林老师噗嗤一笑,问道。

“因为……我相信老师让我做的都是为我好,都是对的。”

林老师听后,一惊。他看着顺然,他没想到,一个六岁的孩子,心志却如此坚定。面对刀山火海,林老师相信,眼前的这个孩子也会敢于去走一遭。他收回了自己的笑容,又变回了原本严肃的面孔:“顺然,在往后的人生当中,你必将获得成功。你必须答应我,我要给你不相信的人知道你是“天选之子”的身份,你能做到吗?”

“我能!”

顺然听后,虽然很疑惑,但仍然答应了。

“好!好!”

林老师点了点头。突然,林老师似乎想到了什么,他回过头走向自己的办公桌,在办公桌的抽屉里翻找着。

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