第一，最坏也试过吊车尾，老师很担心，所以，请来家长了解学生在家里的情况。萧慎白在家里什么情况，苏然不了解，但是，他成绩好坏悬殊，苏然想，她大概知道的。萧慎白体质跟常人有异，加上四柱八字全阴，这种八字，容易招惹一些肉眼看不见的东西，别人看不见，他却看得清清楚楚，同时也听得清清楚楚，如果考试日子定得好，周围那些东西少了，他正常发挥，成绩自然好，但如果考试定得不好，那东西多，他受到的干扰多，成绩自然差。这种情况，该如何解释老师知道？学校不应该宣扬封建迷信，苏然想了想，本分地扮演了一回最完美的聆听者。萧慎白的班导老师说了半天，口干舌燥，才发现苏然油盐不进，不觉叹气，萧慎白的父母不在家，喊来的这位临时监护人毕竟太年轻了！从苏然身上找不到丝毫共鸣，班导老师无奈放人。苏然跟老师道别，出去时，发现萧慎白还在等她。“你不用上课？”

“体育课，讨厌。”

“身体是革命的本钱。”

“那你找时间跟我一起锻炼？”

萧慎白满怀期待，发现苏然没反应，低哼一声：“然然，我们班导跟你说什么了？”

“你成绩不稳，她让我多督促你学习。”

萧慎白很高兴：“你要陪我学习吗？”

苏然微微一笑，“用不着我，回去我给你摆个阵法，帮助你保持头脑清醒，考试顺利。”

萧慎白，“……”萧慎白陪着苏然走了小会，苏然便打发他，“你回去上课吧，今晚上晚自习吗？”

萧慎白瓮声瓮气地表示：“然然，我想回去跟你一起。”

苏然说：“我有点事情，今晚比较晚回家。”