第一节课是数学，第二节课是语文，陆诗诗提早十分钟进了班里。上课铃响前两分钟，刘培飞跟杨陈丰还有杨洪昌陪着省教育厅和教育局的领导们进到了班里。一行十几个人，坐在了教室后。孩子们都腰板挺直端坐着，陆诗诗朝领导们点了下头，便继续昨天的内容往下讲。“今天我们接着学习求长方形的周长跟面积，我们先来复习一下昨天讲的长方形的周长。”

陆诗诗扭头徒手在黑板上画了一个特别标准的长方形，在长边上面标上字母a，短边旁标上字母b。“来，谁能回答下这个长方形的周长该怎么计算？”

基本上大部分同学都举了手，陆诗诗却点名叫到没有举手的姚自立：“姚自立，你来答一下。”

姚自立怔了下，懒洋洋站了起来：“长边加短边的和乘以2.”“很好，那知道面积怎么求吗？”

“长边乘以短边。”

“正确。”

陆诗诗朝姚自立压了下手：“请坐。”

“刚才姚自立同学已经说出了长方形的面积公式，就是长边乘以短边。”

陆诗诗转身在黑板上写下了面积公式，转过身来，就见有同学举手。“王刚，你有什么问题？”

王刚一脸不解：“老师，为什么是长边乘以短边？”

“这个问题问得好，是不是你们都不明白？”

见同学们都点了点头，陆诗诗接着问到：“有没有同学能够明白的，可以给其他同学讲一讲，或者说说你们自己的理解。”

高小康最先举手，陆诗诗点到他：“来，小康，你说说。”

高小康站起身：“因为书上就这么说的。”

其他同学哄笑起来，就连教室后面的领导也跟着笑了起来，除了杨洪昌的脸色很臭。“书上确实是这么说的，没错，可书上为什么这么说？是对的还是错的呢？”

陆诗诗点了点这个公式：“我们接下来就一起来探索一下。”