美国著名主播克雷孟特曾说：“一个说话做事不用脑袋的人，他的脑袋就是一个空空的摆设，他没有任何思想，只拥有表面的感觉。”

的确，现实生活中，我们常常会遇到说话不用脑子的人，在与人交流的时候，他们很容易将自己陷于尴尬中。威尔逊刚当选新泽西州州长后不久，在一次宴会中，主人介绍说他是“美国未来的大总统”，这是对他的一种恭维，而威尔逊是怎样回应的呢？首先威尔逊讲了几句开场白，之后接着说：“我转述一则别人讲给我听的故事，我就像这故事中的人物。在加拿大有一群钓鱼的人，其中有位名叫约翰逊，他大胆地试饮某种烈酒，并且喝了很多。结果他们乘火车时，这位醉汉没乘往北的火车，而错搭往南的火车了。其他人发现后，急忙打电话给南开的火车上的列车长：'请把那叫约翰逊的矮人送到往北开的火车上，他喝醉了。'约翰逊既不知道自己的姓名也不知道目的地是哪儿。我现在确实只知道自己的姓名，可是不能如你们所说的那样，确实知道自己的目的地是哪儿。”

听众听后哈哈大笑，心情非常愉快，从此，威尔逊声名大噪。语言表达的过程，实际上是把思维的结果表述出来的过程，也就是在说什么与怎么说之间进行快速转换的过程：思想——句子类型——词汇——语音。这个过程是完整的，任何一个环节出了差错，都会影响语言的表达。威尔逊巧妙作答，使自己不至于陷入过于骄傲的境地，避免引起他人的排斥或者嫉妒。心理学家布鲁克说：“在说话的时候，把你的脑袋也用进去吧，不然它就只是一个没有任何色彩的装饰品了。”

与人交谈，运用头脑才能使我们说的话更有价值。如何让语言变得更有价值，不妨参考以下训练方式：釆用定向思维。定向思维是指按常规恒定模式进行的思维。可拟定一些比较容易的叙述、说明、介绍方面的题目进行定向思维的训练。为了使思维有条理，可在表达中插入一些常用的语言链，比如关联词“因为……所以”、“于是”、“之所以……是因为……”，可以按时间的先后和位置的移动进行表达；可以采取先总后分，先分后总等方式练习。逆向思维训练是反过来想一想，变肯定为否定，或变否定为肯定；变正面为反面，或变反面为正面。例如，世人一般把“这山望着那山高”喻为贪心不足而赋予贬义，如果化贬为褒，将其用于人类勇于向新的科学高峰攀登的赞颂中，亦可以起到很好的比喻效果。例如，爱因斯坦敢于取代牛顿经典物理学，就说明人要具备“这山望着那山高”的进取精神，从而批评了那种“无为而顺其自然”的“知足常乐”的消极态度。发散思维则是表达者的思维朝各种可能的方向扩散以引出更多的新的信息，从而达到创新的一种思维方式。它有以下两种方法：1.链接法戴尔-卡耐基训练学员即兴演讲时就常用此法。卡耐基叫_位学员开始叙说一个故事。比如，这位学员说：“前几天我正驾着直升机，突然注意到一大批飞碟正朝我靠近。于是我开始下降，可最靠近我的飞碟里却有个小人开始向我开火，我……”说到这里，卡耐基要求他停下，然后让另一个学员接着叙述。2.连点法将头脑中闪现出的人、事、物按照一定的顺序和结构连缀成篇。比如用“花样、气息、奔跑”三个关键词连成一段话，可以形成这样的句子：“置身各位青年朋友之中，我似乎感受到春天的气息扑面而来。大家都很年轻，都有花样的青春、花样的年龄、花样的生活，愿大家做帆船，乘风破浪，挺进大海；愿大家做骏马，奔跑在通往光辉灿烂的道路上。”

【魔力聊天术】我们还可以运用联想法，即由一事物想到另一事物的训练方法，其特点是闻一知十、触类旁通，使说话具有流畅性、变通性。可以运用如下题目进行训练：2.出示一根玻璃棒，要求训练者通过联想，迅速说出它像什么。3.出示一个红色球，要求训练者通过联想，讲述我们的生活充满阳光。4.展示一幅画，画上画两只小鸡，要求训练者表达人生并非一帆风顺。