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第四百七十章 乡村女校

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另一头,宋清月一边忙着在太原府建立乡村男女学校的事情,一边还要帮着工厂解决机器出现的故障。

  就目前来讲,依靠橡胶带传动的蒸汽动力球磨机最大的问题就是机器开动一个时辰的时候,橡胶带就会因为发热而变得粘糊,产生不必要的消耗。

  就目前来讲,橡胶带都是有价无市的东西,都是从南边大老远运来的,产量就那么多,想要多的都没有。

  蒸汽机跟电动机不一样,并非是你想要停下来的时候电源一关,随时就可以停下来的,首先要等待煤炉里的煤烧完,在这段时间内,锅炉会持续沸腾一段时间,而现在工厂的解决办法是有专人时不时往传动带上浇凉水降温,可这样一来,橡胶带容易打滑。

  这么做除了橡胶带打滑的坏处以外,就是机器铁质部件也会因为浇水而提前生锈,这又是另外的损耗。

  烟片橡胶的硫化问题再次让宋清月头痛起来。

  事实上,宋清月早早就传了信件去南方,提醒他们着重做一做橡胶的硫化实验,南边的橡胶工厂也已经开始了硫化实验。

  但因为经验不足,加入硫磺的量和温度还在探索中,硫磺粉末磨得再细,也很难与橡胶液均匀地混合在一起,很多时候加入硫磺的橡胶,品质反而没有没加硫磺的橡胶好。

  宋清月倒是知道一种将成品橡胶硫化的方法:将橡胶薄在室温下浸泡在二硫化碳溶液中一段时间,之后拿出来晾干就可以达到硫化的目的。

  但二硫化碳这一原料有毒有害,且不说如何制备,光是如何保存就是一大难题。

  还有一种方法就是将香蕉片置于硫磺蒸汽中热加工,不过耗费的时间会长很多。

  另外就是让他们试试看将磨细的碳粉加入胶浆中,看看能不做出更加硬质的橡胶。

  这种加了碳粉的硬质橡胶才能作为轮胎的外胎试用,现在的烟片橡胶根本不耐磨,勉强做做鞋底还成,做轮胎是定然不成的。

  宋清月将这些都写在了信里,让人加急送往南方,期待今年秋季送来的新的橡胶片。

  工厂那边,暂时就只能选择用浇水的方法降温了,不过铁质机器却是可以靠涂抹晾晒浓稠的蓖麻油来解决生锈的问题。

  除了蓖麻油、桐油和从石油中分离出来的润滑油也是可以用的——这个年代已经有最最原始的石油化工产业了,而大周朝的石油则全部来源于陕西府延长县的石油湖。

  想当年宋清月馋了那个石油湖许久,奈何那个石油湖属于军用物资,被朝廷严密地看管起来,就算是李昭也没办法搞到石化润滑油,现在倒是有人定期从延安送润滑油来,可见做一个实权派的皇子是有多少好处!

  除了工厂的事情,各地的校舍还在建造中。

  为了建造那些校舍,宋清月倒是专门在几个地方都办了水泥混凝土砖的砖厂。

  这种水泥混凝土砖相比于传统用黏土烧造的红砖或是青砖,虽然在强度上略逊一筹,但这年头其实没什么建造高楼大厦的需求,建个一层的校舍而已,水泥混凝土砖的强度是完全能够满足校舍承重需求的。

  而砖厂招工也延续了宋清月招收童工的思路,除了半工半读以外,这次她还特别加了男女比例一条,要求当地的负责人招收童工的男女比例是一比一,相同的。

  吃苦耐劳的农村女娃娃做起事情来,哪里比男娃差了。

  发放工钱的规则则是,每人每人有一个最低完成指标,完成这个指标,才能拿到基础工钱,指标以上则按成品数量计算。

  管理人员则从宋清月这里出人。

  五芳斋里已经有五六届完成三年识字和算数教育的丫鬟了。

  可以说人才储备非常充沛,白嬷嬷在府中张贴了,去下面砖厂做会计、监督员、先生的告示,很快就有好些丫鬟来应聘。

  宋清月也不搞什么推荐制,直接安排了一场考试,分高者录用。

  每个工厂配厂长一名,会计六人,质检员六人,以及老师三人,另外还要再在当地聘请一个懂官话的本地人当助教和沟通员。

  因着工厂学校每天只上一个时辰的课,所以教师还要兼职工厂厨子。

  而会计、质检员和三名教师的工钱都是统一的,每人每月三两纹银。厂长的责任重些,需要负责统筹工厂的住宿、餐食、原料采购以及跟王府的沟通事宜,所以每月多半两。

  虽说厂长看起来没什么太大的实权,但宋清月却是将分配年终奖的权利交给了厂长。

  都是人,总有工作态度积极和不积极的,也总会有人工作出错多,有人出错少,作为厂长,有权力奖励工作好的。

  宋清月还提前给了几个厂长如何分配年终奖的参考标准,也提前告知了她们,每个厂的年终奖也并非等额的。她会提前定下一笔定额的资金作为年终奖的资金池,每个厂可以分到多少,要视各厂当年的效益而定。

  当然,这些人都是王府丫鬟出身,要是谁对厂长的分配不满意,都是随时可以跑来太原王府告状的。

  宋清月为此特意成立了一个专门管理旗下各个商社纠纷的小型内部法庭。

  而厂长想要开除某个实在不像话的员工,也需要通过王府内部法庭的同意。

  这个法庭的担任的人选也不固定,宋清月交待白嬷嬷要选跟厂长和员工都没交情和关系的五个人担当,尽力在制度上杜绝王府内有专权的下人出现。

  除了砖厂,宋清月在几处砂砾岩采石场附近建立了专门的碎石厂。

  另外宋清月还要求兵工厂为采集砂砾岩和石灰石的工人们生产一种专门用于采石的管状爆破弹。也就是采石的时候,先在岩体上打一个小洞,接着将管状爆破弹塞进去,从远处引爆,采石效率因而大大增加。

  为了工人们的安全着想,李昭干脆办了一个采石行,将原本零散的采石工组织起来,配备了专门的医护人员,餐食和住宿也统一组织起来。

  还有专门的技术人员教大家如何安全使用爆破弹。

  而碎石厂的体力要求就比混凝土砖厂的要求高多了,工作危险系数也高,宋清月就没让招童工。

  但依旧在厂里办了学校,给这些成年的苦劳力从业者一个念书识字的机会。

  教得都是简体字,会写一百个字的,有机会当组长,会写两百个字的有机会当班长,会写五百字的,有机会受资助系统学习做账,日后可以升级为厂里的管理人员,甚至是做账房。

  有了这些鼓励,将近三分之一的工人每天都去参加清早的识字班,还有三分之一,三天打鱼两天晒网地去听课,剩下三之一从不去听课的工人,有些是身体本就不太好,有些是上了年纪的,宋清月也不强求。

  李昭学着宋清月在采石行也办了一个识字班。

  这群跟石头打交道的工人都是最最吃苦耐劳的人,其中愿意在繁重的工作之余还坚持学习的,在精神上就是个比普通老百姓更坚毅的人。

  这样的人,绝对是当兵的好苗子!

  李昭很愿意提拔这样的人来新的火器营当兵。

  他都想好了,一年之后,他会从这群工人中挑选晋中火器营的士兵,好好培养,定能培养出几个出色的军官来。

  天启五年六月之后,太原府周围一百多个村庄里的昭月女校陆续开始招收学生。

  女校的老师全部从王府的丫鬟里头选拔,她们去到这些乡间学校之后,需要身兼数职,识字、算数、生活卫生课全部由她们一人承担。为了鼓励村民将家中的女孩送来上学,学校依旧会提供一顿免费的午餐,所以老师还要负责学校的开支和采购。

  与县里的昭月学校一样,宋清月会雇佣一位懂官话的本地人帮助老师们尽快适应。

  住宿是早早安排好了,老师的宿舍一般就建在校舍后面。

  条件肯定不如县城和府城里的昭月小学好的,工作量也大,一间学校就一个老师,需要管所有的事情,所以开始挺多丫鬟不大情愿,所以宋清月给她们开出了每月六两纹银的月钱,为期六年,在她们教出第一批学生之后,可以选择成绩好的学生,让其来太原参加王府的考试。只要通过测试,就可以被王府聘请为学校的新教师。

  届时,这些丫鬟可以选择继续呆在原本的学校,也可以跟王府申请调回王府做事。

  为了进一步鼓励村民送孩子来上课,宋清月还给每个校长下达了制作棉纱口罩的任务。

  现在的设备还都很原始,碎石厂、水泥厂内的粉尘非常大,就算厂房中定期洒水,厂房内的粉尘量依旧是非常大的,长期在这些工厂工作大概率会得上尘肺病。

  于是宋清月就想着给工人们配上口罩。

  这年头少有家庭作坊或是工厂会生产棉纱这种布料,因而宋清月打算采购细棉线,由学生将细棉线制成结构比较松散的棉纱,再制作成口罩。

  至于细棉线,她打算就从山西南部的运城盆地一带采购。

  太原府附近的土地实在是不太适合种棉花。

  而学校的学生们制作出来的口罩,宋清月也会按照统一的价格收购,也给这些女学生们增加一笔收入。

  日后,宋清月还打算建更多厂子,给这些识字念书的女娃娃们更多就业机会。

  经济基础决定家庭地位嘛。

  当然,宋清月并未特意交待自家的丫鬟们给女娃娃们灌输男女平等的思想,因为她相信,只要不特意去教她们三从四德的东西,有些关于平等,关于自由的想法会自然而然地从她们幼小的心灵里冒出来。

  但她却是交代过当乡村校长的丫鬟们,如果女娃娃们在各自家里受了委屈,是可以去管一管的,特别是如果她们遭受了家庭暴力,她们可以跑来王府告状。

  宋清月将“女娃娃援助会”会长的重担交给了凤九,一旦有人求助,就上门用暴力解决一下问题。

  做了她昭月学校的学生,就是王府罩着的人了,谁也别想随便欺负。

  另外,之前被宋清月从河里救上来的杜二丫,则被宋清月派去读书认字去了。她要求杜二丫今年年底之前学会书写五百个简体字,认识五百个繁体字。明年开始,她要这个二丫去当宣教员大队长,负责去各个乡村学校给女娃娃们办讲座,讲一讲自己从小到的凄惨遭遇,她要杜二丫告诉这些女孩子们,在面对什么样的情况的时候,女人也是可以反抗长辈,反抗命运的。

  她要杜二丫告诉这些女孩子们,可以去哪里寻求帮助。

  比如村里的、县城里的昭月小学。

  晋王府的王妃娘娘会替她们做主。

  截止到六月底,这批乡村小学报上了学生总数为八百七十一名,也就是说,平均每个学校只招了十个学生不到。

  宋清月笑了笑,让王府厨子做了一大批核桃粽子糖出来,叫身边几个大丫鬟分别带上糖果去下面走一圈,慰问一下大家,顺便告诉一下大家别心急,日后肯定会慢慢多起来的。

  至于男校,宋清月打算从各个工厂里选成绩拔尖的,重点培养起来,再叫他们去乡下办学校。

  她实在是不想请那群接受过这个年代的儒学思想荼毒过的童生或是秀才来当先生,原因是这样她就没法子“夹带私货”了。

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