“就是他。”

顺着老师的手看去，是坐得最端正的一个学生，向来调皮捣蛋的借读生像是变了一个人一样，上课比谁都要专心听讲。　　大家窃窃私语，不觉得他有多么优秀，在班上的成绩有所进步，但和好学生相比还是差远了。　　平时下课还是还是会吵吵闹闹。　　“给大家讲讲，为什么这段时间要变得这么努力，是不是知道读书的重要性了？”

班主任准备拿他当鼓励大家学习的目标。　　他看着班主任，愣了一会说：“我如果不好好读书，那以后就要去工地搬砖。”

全班哄堂大笑，哪怕这明明是一句话实话，我不懂他们为什么会觉得好笑。　　他也没有笑，没有生气，只顾自己很认真地说下去：“爸爸妈妈现在工作很辛苦，我不想他们继续这样辛苦下去。”

所以要靠读书来出人头地吗？　　父母对他寄予厚望。　　我看着他，好像看到了当初被老师表扬，被大家众星捧月的自己，是那么笨拙，又是那么想要努力表现。　　“说得很好，让我们给他一点鼓励。”

全班鼓掌。　　他们一个个大多家庭美满幸福，家境不好也会有父母宠着爱着，怎么可能理解得了世上竟还有那样残忍的父母。　　就算理解，又有什么资格来说埋怨的话，不管是对那些父母，还是那些孩子，为他们出谋划策根本就是和稀泥，有些事就像有些数学题，无解。　　虽然是九年义务制教育，不读完的也有不少，这个时候，大家肯定先怪他们的父母。　　不过，要知道一件事，借读费一点也不便宜，可能不是孩子不想读，也不是不想让孩子读，想，不是最重要的。　　重要的，是户籍。　　出题人的思想一定要懂，就像语文考试，原作者都没出题人考虑得那么多。　　所谓的参考答案其实就是标准答案，因为答别的只会是一个勾加向下一划的半对半错。　　谁能料到，以前人人嫌弃的农村户口现在成了不少人都向往的户口，家家拆迁可以住小别墅，在城里的一般人一辈子也买不起这样的房子。　　老妈后悔把户口迁了出来。　　户口留在那，算一个名额，可以分不少钱。　　我还后悔自己要是早就打算当一个差生，那又何必苦苦撑着要当一个好学生，到最后既没成一个好学生，也没能不留遗憾地度过学生生涯。　　散了就散了吧。　　我无所谓。　　下了课，死鱼过来找我，问我一件事：“以后到了初中，你会来找我吗？”

现在都不会，谈什么以后，换了座位，我这边冷清不少，也清净不少。　　“找你干嘛？”

我不去看他。　　他想当然道：“玩啊，你不来找我，我会去找你的。”

幼稚。　　我在心里骂道。　　他还有更幼稚的事要做，伸出小拇指，要我也把小拇指伸出来。　　“干嘛？”

我盯着他明知故问。　　他说：“拉钩上吊啊，一百年不许变。”

我不肯伸出来，他就自己来抓我的手，勾了勾小拇指算是达成了这个约定。　　学习委员又在后面捂住偷偷笑着。　　“你笑什么呀。”

死鱼不满学习委员这种看好戏的行为，决定拉她入伙，“我也会去找你玩的。”

学习委员连连拒绝：“不用了。”

把两只手都握成拳头不让他碰小拇指：“多大的人了，还玩这么幼稚的游戏。”

“你成熟好了吧。”

死鱼道。　　学习委员一听就生气：“你是说我老？”

“你自己说的。”

死鱼往后退，“我可没说你老，大家快来看快来听啊，学习委员年纪轻轻就嫌自己老了。”

向来懒得理会旁人的学习委员也站起身来装模作样去打他几下。　　我看得很开心。　　更幼稚的游戏也玩过，是奶奶和我们一起玩的，把五个手指并在一起，另一只握住，只能看到五个手指尖，猜哪一个是中指。　　奶奶的实在太好认，每一根都不一样。