讲台上女子对着下面的学生问道：“同学们如果水被无限压缩，它最终会变成什么样子？”

一位戴着金丝眼镜的学生回答：“水压缩到极致是高密度冰。”

“水基本上是不可压缩的。因为水的分子是最密集排列的形式了，再压缩只能是让原子半径缩小，那是相当困难的事！”

又一位同学表达了不同的见解。这时候班长开口发言了：“水是由水分子组成的，水分子又是由氢原子和氧原子构成的，原子又是由电子和原子核构成的，原子核内有质子和中子，它们又都是夸克构成的。至于夸克再往下能不能分那就不知道了。那水最终变成什么就无法表达了！”

讲台上的女人推了推眼镜，开口道：“嗯，现在我开始讲解水有没有最终产物，首先你要准备好无限充足的水和一个可以无限加压的装置。当给水分加10万个大气压时，水分子中的氢氧键断裂，就会变成固态晶体，但这种晶体并不是冰，而是一种氢原子和氧原子的聚合物。增加到四千万个大气压时，水就已经变成金属碳，形成金属氢，这是人类梦寐以求的能量物质，拥有它，你眨眨眼就能成为世界首富。当增加到两千亿个大气压时，你就要小心了，因为氢原子会开始核聚变，它的原子和结合在一起会形成一种新的物质氦，这期间你会看到它们在疯狂的膨胀，释放的巨大能量足以毁灭一座城市，所以你必须为它准备一个超级容器，用来禁锢住它继续加压。新物质氦又汇聚变成碳，碳聚变成氧，以此类推。当压力达到一定程度，就产生了核聚变的最终产物铁。如果此时你还不打算收手，铁原子的电子会试图和你抗衡。一旦压力来到一万亿个大气压，原子会把电子压进原子核里形成中子，这时你就得到了一颗中子星。继续增加压力，会变成一个吨级别的微型黑洞，就会把地球给吞掉。”

“今天这节课的内容就是物质的压缩转变。同学们还有什么不同的见解吗？”

讲台上女人环顾四周对着底下的学生问道。此时一位男生站了起来：“老师不知道你能不能用科学为我解答一下我昨晚做的一个梦呢？”

“这位同学不知道你梦到的是什么呢？”

“我梦到我自己被困在一个地方，但是呢，我又不是我自己，而是以另一个身份在梦境里的描述故事，却不知为什么又出现了另一个我，和我诉说这一切都只是梦，让我清醒过来。而我听从了他的话苏醒了，可发现我居然还是在梦境中。可我明明感觉到自己很真实的醒了过来，但他却又对我说这其实还是梦境！不知道老师是怎么认为的呢？”

“这位同学你叫什么名字。”

“老师，我叫杨宝”“好，现在各位同学，老师呢现在帮杨宝同学研究解释下他的这个问题。”

女老师对着学生们开始讲解： “要弄清楚这种认同作用是如何发生的，我们就必须要弄清楚梦的结构性特点。梦叙述作为类演示型叙述，其叙述者总是以框架的形式呈现，也就是说梦叙述是叙述者绝对隐身的叙述。而梦叙述的受述者却在梦中永远显身，他作为梦中的显身人物受述者，在大多数时候总是被动地接收着故事，并毫无疑问地接受梦中的一切。由于梦的叙述者、梦的受述者统一于一个主体，而梦中的人物是同一个主体的投射，可以说三者统一于一个主体，因此梦的受述者在接收梦时就非常容易认同于此人物，产生移情作用。由于移情作用，梦的接收者完全沉浸在梦世界中，将人物的经历当成自己的经历，产生了强烈的认同作用和体验性。当梦者从梦中醒来，具有清醒意识的主体“我”，由于是叙述者、人物、受述者的统一体，从而仍然觉得梦中的一切是如此真实。梦的作者分裂出一个叙述者，向自己分裂出来的受述者，讲述了一个以自我投射为主角所经历的故事，因此一切都像真实发生过一样。同时梦作为一种特殊媒介的心像叙述，又具有自己独特的特征。梦叙述因为其结构性特点，具有高度的经验性，同时由于透明梦的存在，梦叙述的研究扩容了区隔理论，让我们注意到虚构性叙述在虚构二度区隔中又可划出新的区隔世界。最后，梦也具有演示性特征，不仅是此时此刻展开，意义当场实现，同时梦也有即兴发挥，而透明梦中的梦者甚至可以参与梦叙述。”

女老师讲完后对着杨宝微笑说道：“这位同学们，不知道我这样解释，能否为你解答了疑惑呢？”

杨宝点了点头说道：“哦，原来如此啊。那如果我对老师说其实我并不存在，这里的同学们也不存在，这个学校包括这个世界都不存在，只是老师作了一个六维空间的梦而已，不知道老师会不会相信呢？”

女老师笑眯眯的又推了推眼镜：“你的想象能力范围非常宽阔，讲了一个哲学命题。以前庄子就运用浪漫的想象力和美妙的文笔，通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨，提出了人不可能确切的区分真实与虚幻和生死物化的观点。”

杨宝听后又一次提问：“那老师认为科学的尽头会不会就是玄学呢？”

“科学没有尽头。当你知道的越多，你的疑问也就越多。当你了解的越多，你的梦想也就越多。科学就是答疑解惑、实现人类终极梦想的唯一途径。科学的最终目的就是让人类的生活更美好。”

老师也是一如既往的回答着问题。杨宝也不在乎她怎么回答，直接继续问：“不知道老师对一花一世界这个问题有没有深入了解过？对于生长在花里的众多微细菌来说，花就是他们的宇宙世界。而有没有可能一个人也是一个世界呢，现在的你与我生活的世界都只是某一个人的一场梦而已呢？”

叮铃铃～下课铃声响起。“哈哈哈，杨宝同学对梦很是执着！今天这堂课就这样吧，下堂课我们继续探讨这个问题！”

说完老师走出了教室！留在课堂的杨宝看着同学们身体一个个消散而空：“唉，想要弄醒自己真的好难啊！”