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第五十三章 培养孩子的性格(3)

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有一天下午,天才大学家长学院来了一个家长,叫姜远城。他带着女儿姜晓慧走进家长办公室,问道:“文老师,您好,我是来给女儿做职业规划的。”

文曼微笑道:“好的,您先说一下女儿的基本情况吧。”

姜远城说:“文老师,我女儿叫姜晓慧,现在正读小学三年级。她想学影视表演,学校又没有这门课,你说咋办呢?”

文曼问:“那你们家长是支持还是反对呢?”

姜远城说:“我是支持的,但她妈是反对女儿学表演的。她妈说,娱乐圈太乱了。”

文曼说:“其实,不是只有娱乐圈乱象丛生,现在几乎所有的行业都是这样的。所以,这个说到底是观念和风气的问题。”

姜远城说:“是啊,现在大家都是只看结果,不看过程的,整个社会就这样,有几个人能做到出淤泥而不染?!”

文曼说:“其实现在最乱的是教育,最失败的也是教育。如果家长支持孩子,那么需要学习的是孩子。如果家长反对孩子,那么需要学习的就是家长与孩子。人和人的差距在哪里?父母和子女的差距是什么?第一位是性格、观念,第二位是能力,第三位是文化知识。”

姜远城问:“那性格能培养吗?”

文曼说:“江山易改,本性难移。‘性’很难改变,但‘格’是可以培养的。自信、胆量、魄力、毅力、心态、眼界、格局、情商、人品、观念等,都是成功的基本要素。性格主要是在家庭环境中形成的,所以父母的首要任务是培养孩子的性格。当然,如果父母的性格不好,那首先需要改变的是自己的性格。”

姜远城微笑道:“文老师,我明白了。下次,我让孩子她妈到你们这里报一个家庭教育培训班。”

文曼说:“可以。性格为什么这么重要?因为性格和职业、成功密切相关。根据美国心理学教授霍兰德的职业兴趣理论,人格类型可分为六种,即社会型(表达能力)、管理型(管理能力)、常规型(执行能力)、实用型(动手能力)、研究型(科学研究能力)、艺术型(艺术创作能力)。您女儿是属于哪一种类型呢?”

姜远城说:“晓慧性格外向,记忆能力、表达能力都比较强,其他能力怎么样现在不好说。所以,她应该算社会型的。”

文曼说:“职业选择要和性格相匹配。想学表演是可以的,但以后能不能成功,还要看她的性格,要看他有没有表演天赋。现在我们还不完全了解孩子的性格,所以我建议,小学、初中阶段最好让她多学几门。这样,即使表演不适合,她也可以顺利地选择别的职业。”

姜远城说:“嗯,有道理。她有没有表演天赋,我还真看不出来。”

文曼说:“有没有天赋,不能只看兴趣和理想,去报个班学一段时间就知道了。任何事情,没有尝试过,是不能轻易下结论的。”

姜远城赞道:“对,那去哪里报影视表演班比较好呢?”

文曼说:“天才大学的影视表演专业招的是高中生,而且学费很贵。你现在可以让女儿去我们自己开的夏文艺术教育公司学习,我们马上就要开设影视表演课程了。”

姜远城高兴地说:“那太好了。”

文曼说:“中小学阶段不用精通所有的课程,但也不能只精通一门课程。我建议,小学最好给孩子多报一些课程,目的是为了发现她的天赋和能力。到了初中,就报她学得最好的三门课程。语文是必修课,而且她的表达能力比较强,所以你要给她报语文课或写作课。”

姜远城微笑道:“好的,谢谢文老师!”

周六上午,云静刚到纵横教育,司马纵横就说:“云静,这段时间有很多学生过来报名,现在校区所有的教室都有老师在上课。所以,今天只能到我家里上数学课了。走吧!”

云静跟着司马纵横上了车。过了一会儿,司马纵横带着云静进了一幢房子里。这时,司马纵横的手机突然响了。他拿起手机说道:“喂……什么?司马灵被车撞伤了,她妈在上班……好的,我马上过去。”

司马纵横对云静说道:“云静,我女儿被车撞了,我得马上去医院。你先在屋里等一下,我让另一个数学老师过来给你上课,可以吗?”

云静说:“可以。”

其实,司马灵并没有出事。此刻,她正安然无恙地坐在书房里写作业。司马纵横出了屋子。过了几分钟,苟垦囿进来了。云静吃了一惊,她没想到,司马纵横说的另一个数学老师竟然是这个曾经猥亵过她的苟垦囿。云静突然有一种不祥的预感。苟垦囿把门关上,笑眯眯地说:“云静,司马老师有急事,今天由我来给你上数学课。你现在复习到哪里了?”

云静说:“立体几何。”

苟垦囿把讲义放到桌上,道:“好,我们开始上课。”

云静紧张不安地听他讲了一个小时。她决定,一定要想办法离开这里。于是,她站起身说道:“苟老师,我要去上个厕所。”

苟垦囿心想,她不是想逃跑就是去厕所打电话,我必须迅速搞定她……半小时后,云静穿上衣服,背着书包伤心地走了。期末考试前,海乐教育只剩下一个校区了。马胜龙知道教育培训大势已去,但又不想主动放弃辛辛苦苦创立的事业。为了留住家长,她决定,到陪读教室亲自辅导孩子的作业。这段时间,惹是生非的学生比较多,家长的投诉也比较多,有关部门的检查也比较多。马胜龙的脾气一天比一天坏。学生喜欢在陪读教室讲话、吃零食、走上走下,马胜龙对他们不是打就是骂。因为只有一个校区,马胜龙几乎包揽了教学以外的所有工作。以前,她主要做招生和校区管理,现在,她主要做教学教研和陪读管理。马胜龙对老师很严格,在校区大会上批评老师的次数也越来越多。有一次,她几乎把所有的老师都骂了一个遍。她骂老师,上课太随意,对学生不严格;教研偷工减料,没有按时完成副校长程露布置的任务;陪读迟到,某个学生的作业(语文、数学或英语)没有检查,陪读教室讲话的学生太多……老师们都低着头,不敢看她。骂的次数多了,老师们实在是受不了了,于是纷纷离职。没有教师资格证的老师走了,有教师资格证的老师也走了。最后,除了马胜龙自己,校区就只剩下程露和三个兼职老师。程露对马胜龙说:“你对老师、学生严格是对的,但是你把所有的人都骂了一个遍,就有点过分了。就算他们做得不好或者做得不对,你也要注意一下批评的方式。”

马胜龙说:“做得不对,就应该批评。否则,他们会得寸进尺,这样下去,校区迟早会关门的。”

程露叹道:“你说的也有道理,但是众怒难犯啊。”

马胜龙说:“这般人太可恶!不骂两句不足以解我心头之恨。”

程露说:“你有没有想过,如果所有的人都反对你,那公司的主要问题会不会是在你的管理上,或者说,失败的主要原因是在你自己身上?”

马胜龙大声说道:“我没有失败。公司的困难是暂时的,将来总有一天我会东山再起的。我现在是英雄无用武之地啊。”

程露笑道:“你明明是个女人,为什么非要称自己是英雄呢?”

马胜龙说:“巾帼英雄不行吗?”

程露说:“行,只要不是男人就好。”

一月中旬,司马纵横把曹俊萌、梁鑫、苟垦囿、郑伟、吴蓝鹰召集到一块,开了一个秘密会议。司马纵横说:“唐玉取消我们的交友资格,是因为我们违反了她的规定。但是,我们和其他女人交往同居,其实是王飞云设计的一个圈套。他的目的是要用美人计击败所有的情敌,然后自己一个人占有唐玉。各位老铁,我们都是捐了一千万的,辛辛苦苦奋斗了三年的成果就这样毁于一旦,你们甘心吗?”

曹俊萌说:“不甘心!”

梁鑫说:“我就知道,这是王飞云干的。”

吴蓝鹰问道:“你们有什么证据证明这是王飞云设计的?”

郑伟说:“在一个星期里,大家先后被取消资格,这么巧的事情一定是情敌事先设计好的。现在最大的受益者是王飞云,这事不是他干的又是谁干的?”

司马纵横说:“前段时间我一直在跟踪王飞云,发现主动勾引我的美女罗波就是他的情人,这事绝对不会有错的。现在,我们要想办法干掉王飞云。否则,唐玉很快就会变成他的女朋友。”

苟垦囿附和道:“对,一定要干掉他!”

吴蓝鹰说:“可是,我们的资格都被取消了,杀了他,我们也得不到唐玉啊。”

苟垦囿笑道:“那可不一定。唐玉如果知道了这是王飞云设计的,说不定会修改规定,重新和我们交往的。”

曹俊萌赞道:“对啊。牡丹花下死,做鬼也风流。像唐玉这样的绝色美女,不能轻易放弃啊。”

经过一番讨论,大家一致同意,只有合力干掉王飞云,才有希望重新获得唐玉的青睐。

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