高一前三个月属于适应性的不分文理的三个月，就是九科全学看看学生更适合哪些科目。三个月后分文理，自己选择，我选了文科，跟家长说了，他们没有意见，宗宝儿说随便我，开心就好。人生第一次做决定这么爽快没有任何阻拦，我甚至感觉有点反常，心里空落落的，我准备了一肚子的话，竟然没用到。分班分的很突然，我每次分班都是不太幸运的那个，几乎与我熟悉的人都不会跟我分到一个班级里。这次分班也一样，只有张默晗跟我分到了一个班级里，大家都知道女孩子是“群居动物”，做什么事都一起，往后的日子我们俩就像相依为命一样的共同存活在这个班级里。我们属于那个新班级里进班比较晚的，我们要求早读下课早课上课前从旧的班级里收拾东西进入新班，我俩都是比较慢的那种，进了班几乎没有座位了，坐了一个第一桌，靠着班级前门口，而且隔壁就是年级部，级部老师一探头就能看到我俩的这么个位置，可以说是入班就不顺，更别说后面的事情了。早课七点二十，新班主任站在门口向班级里扫视，班主任不高不矮，但是又黑又胖，看着年龄得有四十多岁吧，穿着打扮像个上了岁数的老太太，心想这应该是个老师了，有经验，但是看面相就不太好对付。结果听新班主任自我介绍说她今年21岁，是我们的学姐，也是大四的实习生，还没有毕业，希望和我们一起成长。我一听当时就震惊了，戳戳旁边的张默晗，我俩四目相对，两副惊讶的面孔，顿时心里产生了一种厌恶甚至恶心的情感，事实证明，我看人还是比较准的，除了年龄，而且她做的事儿，事儿事儿令人讨厌，令一个班级讨厌，让一个班级渐渐失去班级凝聚力。新班级第一枪就是开在我身上，很莫名其妙。进班第一天就给班级调整座位，给我放在了靠窗的班主任讲桌下面的第一桌，也就是说我和班主任前后桌，给张默晗安排在了讲台前的第一桌，然后把我俩叫出去，说知道为什么分开你俩吗，我知道你俩以前一个班的同桌关系，我怕你俩上课说话，你俩在这老老实实的，不老实你俩给我等着。我俩又是两副震惊的面孔四目相对，不知道该说些什么好。接着给我又换了个同桌，新同桌是从美术班转过来的，以前我们俩同考场考试过，搭过两句话，也算认识也算不认识的这么个关系，跟我名字很像，叫张聪聪，第一眼感觉是比较腼腆的小姑娘。第一节语文课，学《赤壁赋》，新语文老师也是实习的，讲了几句，就说让我们先背课文，背过了再讲课。我和聪聪我俩举着书，没有出声，因为早上换座位班主任的话弄得我一天都没有心情学习。聪聪不知道是为什么，反正我俩绝对没有说话。但是那个老师径直走到我俩面前就让我俩站起来，说我俩交头接耳说话，我俩两脸疑惑，好端端的连口气儿都没吭，就被扣了个上课唠嗑的帽子，任凭我俩怎么反抗，那老师就是不听，然后还当众提问我俩检查我俩背书，我俩谁都没背下来，结果那老师当着全班人的面就说：“刚来新班，第一节课你俩就交头接耳，书都没背过，有什么脸在那交头接耳聊大天啊，还是两个小姑娘，要点脸啊你俩，站着吧。”

我脸皮厚点，聪聪脸皮薄，当时就哭了。下课班主任又叫我和聪聪出去，说：“你俩第一天就唠上了？还有脸哭？书都没背过还有脸哭？你俩不是不背吗，不是聊天吗，你俩就给我写，写完了交给语文老师。第一天就对老师这样，以后还让不让人管了你俩，不愿在这个班，你觉得这个班容不下你俩，你俩趁早给我滚！”

这声调真是提高了十八度，我们教室在二楼，我估计在四楼都能听的特别清楚，整栋楼都是这班主任的回声。我的反骨顿时就暴露出来了，从那以后我再也没听过语文课，也没写过语文作业，任凭语文老师怎么找我说话，我就是一句话都不跟她说。我知道这种反抗害的是自己，但是遇见一个不讲道理，不分青红皂白，听不进去解释的老师，我实在是不服，听不下去，学不下去。而且她实习后期还要录一个视频公开课，我就在她的视频公开课上睡觉，还在她其他公开课上当着老师领导的面睡觉，听领导评课的时候，领导还特意说了她班级管理问题，反正后来对她实习评价有点影响，也算是打击报复了。聪聪的反骨比我更严重，她是直接找班主任大吵了一架，然后班主任吵不过她，就叫了她的家长，家长来了自然是给老师赔礼道歉，对孩子说服教育，各种央求，我去看了那个场面，最后聪聪给班主任道歉了，那班主任洋洋得意，开班会还在班上说聪聪就是反抗的例子，看谁还敢反抗。并且立了很多版规，比如：在学校里不允许吃零食，严格按着学校要求带零食，只能带水果、面包、火腿肠，除此之外都是违纪，一律没收，除了洗漱用品以外的所有化妆品水乳的都算违禁品，一律没收。校规也没说不让带个擦脸油、润唇膏的，到她着变成违禁品了，这一条就让所有人血压升高了一截，但是咬咬牙也还能过去，下一条就有些太过分了，在我们这个以教育产业出名的地方，本来学校就是军事化管理，过分要求就多，纪律条目让全国人民听了都难以接受，把人当机器对待，该干什么的时候就得干什么，做错了就是违纪，而且还推出了无声课间，就是下了课也能说话，去厕所都得静悄悄的，在厕所、走廊说句话都是违纪，但是一周一人有六次违纪的机会，超了六次就得家校联合教育，就是让家长接回家在家反省，这个班主任要求的是一人一周三次违纪就要家校联合教育。这种高压真的会令人窒息。一个月以后，我们考了一次月考，又换桌，这次这班主任给我安排了一个倒数第二桌，同桌抑郁症，天天想尽各种办法自残，想尽办法往学校外边跑，这小姑娘的抑郁症也是分班之后才查出来的，大概就是受不了这个班主任的高压政策和不分青红皂白上来就辱骂、体罚学生吧，我只能说幸亏我有宗宝儿能吐槽发泄一下。如此说来宗宝儿也挺可怜的。还是先说这个小姑娘的情况，小姑娘跟我同桌的时候就每天都哭，每天抱着我哭，每天嘴里就是一句话“我受不了了，我真是受不了了，我活不下去了，救救我吧，让我出去。”

我一开始还会安慰，说：“没事儿，再忍忍，你不惹她，她大概率不会惹你的，实在不行等放假我们举报她，反正她是实习的，只要举报了她这辈子都不能再做老师了。你别老想着她了，别的老师还是不错的。说实在的，既来之，则安之，家长也不容易，掏那么多学费送咱们来这，忍一忍总会过去的。”

我也不会安慰人，我只知道她越哭越厉害了。我以为她每天都这样会有老师同情她的，毕竟老师们都学过点心理学，不可能看着她这样不管的，我没想到的是，班主任看她天天哭，班主任竟然走到座位这里说“别天天哭丧着个脸，要哭回家哭，你委屈什么？”

然后小姑娘说：“好，那我回家哭，你给我家长打电话来接我吧。”

没想到班主任转脸没好气儿的说：“你以为学校是你家开的？想来就来，想走就走？给我老老实实呆在这。”

我被班主任的行为真是震碎了三观，我觉得是个人就不能做出这种事儿吧，尤其又是个老师啊。从此我对班主任的恶心感又加一。从那天开始，我听别的任课老师小声讨论“那个刺儿头张翊琮她同桌抑郁症？”

“对对对，班主任说都别管她了，怕管出人命来。”

“对对对，那个张翊琮也不好管着呢，浑身是刺儿。”

“怪不得给她俩放一块了呢。”

“她后边那一桌，还有第一天跟她同桌聊天的那个张聪聪，都不是什么省油的灯，三天两头跟班主任干一架，三天两头想办法回家，人家有的有家长给撑腰，人家家长宝贝着，谁也没法。”

“哎哎哎，小声点儿，那几个看着呢。”

呵，班主任说的班里就没一个好人了呗，这老师们竟然也信她这个死八婆班主任的。从听了这些老师的讨论后，聪聪不知道为什么又跟班主任吵了一架，家长来了，怎么哀求都不管用，接回家了，再见就是最后一面了，她从家回来收拾东西，给我写了一张字条，说让我提防着班主任，老老实实的，学校的高压政策，家长的不理解和压迫，让她再也无法忍受，于是辍学了，带着晶晶也辍学了，去一个西餐厅打工了，说让我不要担心她们，等放假她们请我吃西餐。我看着字条，心里五味杂陈，十六七岁的年纪，就去打工了，未来的日子还很长，总不能端盘子端一辈子吧，但是没有学历又能干什么去呢。我同桌拿过字条看了许久，突然间就正常了，也不哭，也不闹了，我一下子还有点别扭了。我后桌那个小姑娘知道聪聪去打工了眼里似乎放出了光彩，第二天她趁早读的时间在后边戳戳我后背，说“琮琮，我昨天给我家里打电话了，我也要去打工了，她们同意了，我今天就走，我走了，你就是最后一桌了，级部老师可能会从后门进来，你可得提高警惕了，多注意这点，别一不小心被级部老师随便扣个帽子让班主任弄你……说了一早起，像遗言一样，说的我都抑郁了。早饭我跟张默晗说我不吃了，肚子疼想去厕所。然后跑去三个教学楼夹角的小广场的舞台后面，虽然是白天，但是足够阴暗，并且没有人路过。“宗宝儿，宗宝儿，宗宝儿，快出来，快出来，我也受不了了，本来这高压政策就很让人感觉不舒服，她们还都走了，还给我弄了个抑郁症的，天天要死要活的，天天自残，我再这样下去早晚得疯。”

宗宝儿摸摸我的头，“哎呀，她们走她们的，你周围都走了，你这还清净了呢，而且你冲出去吃饭更方便了，以后晚上回宿舍也更方便了，我以后晚上在教学楼下等你，送你回宿舍，有什么事儿跟我说，跟我吐槽，说出来总比不说好，她们那是因为没有发泄口，没有朋友，但是你有我呀，只要你需要，我随叫随到。”

然后宗宝儿一把把我拥入怀中，摸摸头，“想哭就哭吧，哭出来就好了，别不好意思，我又不是第一次见了。”

我想想，还是替她们挺可惜的，也感觉自己挺幸运的，真的很幸运，有一个这样的朋友真的很酷，很贴心，很暖心。但是还有点害怕，害怕他对谁都这样，怕他对别的小姑娘也是一把搂过来搂在怀里。很奇怪的感觉，大概是我的占有欲吧，我不喜欢我有占有欲。一上午，同桌不哭不闹安静的吓人，我也不敢问她，我怕激惹到她，收不住了。有些无聊，有些悲伤难过，还有些不安全感。虽说我不太想跟她同桌，但是事实就是这样，我不能看着她这样不管，我还是希望她能慢慢的适应，毕竟十几岁的年纪，未来的路还很长，不学习肯定是不行的，以后很难生存的，尤其是她这种有心理问题的。我有些担心她，有些害怕，我觉得这并不是什么好的征兆，我总觉得有什么事情要发生。下午，我第一次听她很平静的跟别人交流，也是第一次跟我说其他的话。但很不幸，她全部是问的问题。“哎，一般老师们几点下班？”

我内心充满疑惑，但是又感觉到了什么，说：“我也不知道，可能是5：40，也可能是6：20，但是我觉得6：20应该会下班的，不然晚课老师们没法吃饭，晚课不就算加班了吗？我觉得是6：20，我也不知道。”

“哦，那你说我看着像老师吗？脱了校服，我觉得我挺显老的。”

“不像。”

“你说学校哪里的墙头好翻出去呢？”

“你要翻墙出去？”

“不，我就问问，我听说有人翻墙头出去，我好奇。”

我心里顿时明白了，她安静了这么久，原来是在计划出校门。也许出了校门对她来说也是一种解脱，也许呆在学校里会更安全。我不知道该不该为她策划出学校。我问她：“你想出学校为什么不让你家人来接你呢？你跟班主任请假请不下来，让家长帮忙请假呀。回去好好看看医生，你会好的。”

“你知道我有抑郁症？”

“不是老师说的吗？全班人都知道啊。”

“她什么时候说的？”

“不记得了，好像是一次上课？她没说具体是谁，我觉得说的可能是你，加上你的举动，我觉得就是了。我也是差点死过的人了，其实很多时候忍一忍就过去了，你想想家长养你这么大，也不容易，她们也希望你能好啊，你这样多让他们心疼啊。其实你看大家都在这个班，都还能坚持下去，你肯定也能，不惹她不就行了，不要理会她说的话，爱说什么说什么，你要学的像我脸皮一样厚，什么也别放在心上，快过年了，这个月过去就放寒假了，再坚持坚持，大家都行，我相信你也能行的。”

“我还是想回去，你说怎么才能回去呢？”

“你就直接请假呗。”

“请不了，班主任不是才说了寒假前最后一个月了，只要没有生命危险的病假，其他的假一律不给吗，我去找过她了，她说死不了就在学校呆着。”

“那你给你家长打电话，说家里有事儿，没你办不了，就让家长来学校门口找她要人，看她给不给放行。”

“我给我妈打过电话了，她说她不会来接我的，上个月请假去看心理医生了，心理医生说我压力大，心理承受能力弱，有点抑郁，锻炼锻炼就好了，还开了药，吃了也没怎么管用。我妈说让我坚持在这呆着试试，他们还有工作要做，不可能每天围着我转，她们烦我天天这样要死要活的。”

“你这样出去很危险的。而且你也出不去。”

“没事儿你不用担心，我自有分寸。我不会连累你的。如果我成功了，我不会说你给我提供过建议，如果我不成功当然也没有你的事儿，你就帮我想想办法吧。”

“嗯……你这让我很为难，你家在哪？离学校远吗？你知道回家的路吗？”

“我家离这很远的，坐车也得一个来小时。我有钱，我打车回去。”

“我不知道该不该帮你出去，但是绝的可能学校更安全一些。”

“好吧。没事儿，你不用有心理负担，不用自责，我知道你也不想担责任。”

“我不是因为担责任，我是怕你在外边会有危险。”

说实话我真的担心她的生命安全，她的精神状态，我真的怕她走在路上被车撞了，或者安全到家，家人不同意又要送她回来，她真的有可能会冲动，将和我们永别，在学校到处是人，是监控，而且窗户外边都有防盗网放学生跳楼的，所有尖锐的东西也都当违禁品没收了，学校的环境真的堪比监狱，想结束生命还真没那么容易，能想的我也不是没想过，想想宗宝儿，我觉得因为这一个老师，不值得，宗宝儿付出了那么多，我得为他活下去。吃完晚饭，同桌一直没回来，她的校服留在了抽屉里，我心里不知道是喜是悲，她真的趁老师们吃饭的时间脱了校服混在老师们当中出校门了。该祝她被发现呢还是该祝她安全到家呢，现在也许祝福她安全到家是最好的选择吧。晚课老师发现少人了，问我同桌去哪了，我说不知道，我说吃完晚饭回来她就没在。我犹豫了犹豫没敢再说别的。盯晚课的老师顿时有点慌，给班主任打电话说丢人了，班主任火急火燎的赶到学校，问了我、我前桌，还有同桌的宿舍舍友，都没人说她去哪了，我说：“有没有可能她偷偷跑出去回家了？给家长打个电话问问吧。”

班主任说：“她回家了？”

我说：“我也不知道，我是猜测，她之前不是天天吵闹着要回家吗。”

班主任上报了年级主管校长，然后又联系她家长，家长说没见到人，学校说人没在学校，校长调了监控说她混在老师里出学校了。一时间三方精神都高度紧张，应该是还报警了。我心里也挺难受的，我第一次遇到这种情况，我也不知道我做的对不对，我会不会伤害到她。晚自习，大概九点多，我听见了那熟悉的哭闹声，班主任的狮吼，家长的哀嚎。课间，我装作上厕所路过，在楼道里来回走动，我隐隐约约听见她们的谈话，好像是同桌出了校门以后就开始疯跑，她不知道出了学校哪里可以打到车，慌里慌张的跑到了机动车道中间，差点被车撞上，但是好像还摔倒了，受了点伤，最后被警察找到送回学校了，然后家长才赶来学校。后来校长、主任带着家长、班主任和同桌进了我们班对面的一间小的备课室里，关上了门，我站在门外边听见校长和主任很冷漠的说：“你们孩子有抑郁症？”

家长含泪哽咽着点点头，说：“是，以前挺好个孩子不知道为什么现在这样，真是给你们添麻烦了。”

校长说：“既然孩子有抑郁症，那肯定得治啊，你看这都影响到我们正常教学秩序了，也影响其他同学的学习，而且她现在这个精神状态也不适合学习，接她回家吧，回去好好看看，找个心理医生调理调理，疏导疏导，等好了再来上学。实在不行办个休学，什么时候养好了，什么时候回来，一年时间还好不了吗，回来了还是高一，重新跟着学，不会影响什么的。但什么叫好了，这个咱们都很难界定，对吧，所以下次来上学带着医院的检查报告来，检查报告说好了正常了没事儿了，咱们再接着回来上学，抽空让老师、同学把前边的给补一补，还能继续学习。家长您说对吧。”

校长这意思很明显，就是不能让她继续留在学校里了，也确实，留在学校谁都麻烦，既然都找到了，校长老师也都这么说了，回家也许是一个比较好的选择了吧，也许我做的是对的。晚自习，头下课她的东西被班主任收拾走了，顺带说了一句：“张翊琮，现在这个桌子也是你的了，你这左邻右舍都走了，给我老老实实的吧。单人单桌多好啊，省的又跟谁说话聊天不学习了。”

我心里呵呵一笑，骂骂咧咧：我可真谢谢你，班里因为你打工的去打工了，疯了的疯了，看看黑板上的缺勤，开回去了十几二十来个人了，你以为自己管理的多好，不拿个镜子好好照照自己什么得性，不找个称好好称称看看自己几斤几两，长这个人摸样，披着人皮不干人事儿，还能腆着大脸天天说这个贱骨头，说那个不要脸，也不知道谁给的自信。这说自己家里有点背景的实习生就是厉害，我算见识到了。晚上下了课，宗宝儿真的在楼下等我，也不知道穿了谁意见校服，打扮的还真像个长得显老的高中生，看他那样子，我甚至都有点觉得丢人。而且这家伙还偏偏在人群中冲我招招手，“琮琮，这里，这里！”

我恨不得找个地缝钻进去。“琮琮，怎么了，捂着脸。”

“没，没什么，你明天再在这等着，能不能打扮成老师的样子，你这有点像老黄瓜刷绿漆，装嫩了。”

“啊哈，你嫌弃我了还，行，我明天变老师。今天同桌走了？”

“走了，今晚上的事儿你看见没有？”

“没有，我晚上这不为了等你，刻意去弄了这一身行头。怎么了？”

“嗐，周围都走了，这回我可清净了，我也不知道我做的对不对，她会不会恨我，她病情会不会加重。”

“嗐，我以为你想什么呢，原来是想这个，别自责，跟你没什么关系，你也算救了她，如果你没有说她可能回家了，那还没有人找她，她万一在路上出了危险或者她走失踪了，或者就是最坏的那种情况，什么情况都有可能发生，你说了，大家想办法把她找到了，她还能安安全全的在这，然后被家长接走。你说你做的对不对呢？”

“我也不知道。”

“等以后她好了，也许会感谢你的，别想了。事情已经发生了，你又能怎么样呢，咱们祝福她吧，希望她能遇到一个比较好的心理医生，明年成为你的学妹。”

“嗯。不过我其实也有点想这样，但是好像有点对不起你。”

“知道就好，老老实实的，忍一忍就过去了。”