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第四十四章

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“林老师,喜欢上山还是下山?”

申文亮率先打破沉闷。

“怎么了?为什么这么问?”

思月不解。

“就随口问问。”

她稍思考,“我觉得上山和下山是配对的,少了哪一程都不完满。”

“我就随口问问,你倒认真回答了。”

申文亮打趣道。

“你突然这样问,我怕有陷阱啊。”

“我只是有感而发,你看看申晴,她现在就讨厌下山。”

申晴一副无精打采的模样,“风景我看一路了,现在有些困。”

思月托住她后背,哄道:“我们现在下山了,坚持一下。”

“妈妈,我好困。”

申晴把头挨在林老师身上,昏昏欲睡。

“这……我来背你吧。”

思月跨步到前面蹲下,“上来吧。”

“怎么能让林老师背呢?我来,这锅只能我来背啰。”

申文亮一手拉起了思月。他突然出手,她一点准备也没有,突如其来的接触,令她不知所措。

申晴勉强扯出一个笑,“爸爸,我不是锅,是你宝贝,谢谢。”

“上来吧,还那么多话。”

他蹲下,申晴双手扣住他脖子,低喊声“起!”

便干脆利落起身。

思月自被他拉起后一直没有动,脑海不断回想着他手上的力度、温度,还有他站起所带出的气息,如此芬芳醉人。

他离她那么近,思月甚至能看到他头上新冒出来的白发,他外套的线迹,他手部因用力托起晴晴而露出来的青筋,如此近距离的观察他,思月感觉有些恍惚。

“林老师,走吧。”

思月回过神来,快走两步跟上。晴晴的马尾辫卡在申先生衣领里,看着怪痒痒的,她轻手帮忙顺好。

申晴睡着后,这一路便安静了。她可爱小巧的脸蛋趴在申先生宽阔的肩上,这一幕真温馨。

“在这里习惯吗?”

申文亮轻声问。

思月低声回答:“习惯,校长、同事、学生都很好。”

“这里的实际情况跟你想象的出入大吗?”

“说实话,比我想象中的要艰苦。”

她踢走一颗小石子,“这里的孩子太艰难了。”

申文亮安慰她说:“一步一步来改善吧,西石县的地理位置没有优势,也没有形成自己的特色产业,要彻底改变落后的状况,不是那么容易的。”

“正因为如此,才需要培养新一代的人才来改变落后的情况。”

思月沉重地说,“如果孩子没有受到良好的教育,人才就会枯竭,西石就不会有进步,要走出贫穷谈何容易。”

“如果处理不好的话,这的确是一个死循环。”

申文亮说大实话,“但你也太杞人忧天了,去年公布的发展计划把西石县列为了重点扶持的对象,一线、二线的城市都发展了,该轮到三线、四线城市了。等着瞧吧,西石县发展的春天来了。”

思月像盼来了救兵,“真的?申先生你看到发展计划了?”

申文亮调整了一下背女儿的姿势,才回答:“你没看新闻吗?发展计划去年就播出了。”

新闻?哦对,蒋紫瑶小姐就是做经济热点新闻的,申先生当然会信手拈来。她挠着头,“不好意思哦,我平时只看时事、民生、体育方面的,政策、经济类的没太关注。”

“我因为工作关系需要时刻关注政策、经济热点,与时俱进吧,否则就落后了。”

“嗯。”

她点头,“我听到申先生说西石县会有大力发展的机会,很开心。”

脸上都笑成了一朵花。

“只听到就开心了?这么容易满足,那如果以后实现了你会怎么样?直接蹦到树上去?”

他揶揄道。

“我又不是猴子,怎么蹦树上?”

思月跺脚。

申文亮柔声说:“记得刚认识你时,你的形象不是这样子的。”

“那,那我那时是什么样子的?”

思月忐忑地问。

申文亮在努力回忆中,一直没有吭声。

思月突然觉得她的问题不妥,马上打岔:“好,不说就不说。只要你说西石县会有大力发展的机会就行了。”

申文亮接上西石县发展的话题,正式道:“俗话说‘授人以鱼不如授人以渔’,西石县想要长久、持续发展,归根到底,还要摸索出有自己特色的产业。否则,也只会是昙花一现,百姓得不到真正的实惠。”

“希望西石能抓住这次机遇,走出困境。”

申文亮安慰她:“你别想那么多了,安心教育好孩子们就行了。”

“嗯,我会的。”

思月指着前面的石块说:“晴晴体重不轻,申先生背着走那么远了,要坐下来休息一会儿吗?”

“不坐了,停下来就不想走了。还有,下午还要找校长说正事呢。林老师,下午麻烦你带我过去找一下王校长。”

思月马上说:“行,没问题。”

“那继续走吧。”

申文亮由于背着申晴,脚步慢了下来,“晴晴才七、八十斤,可走着走着就越来越重了。”

“申先生你说得不对,不全是晴晴重,要不然她听到了,不肯吃饭可就麻烦了。”

“是是是,上个月她上台表演前,总是说自己胖了,要减肥,不肯吃米饭,把她奶奶给吓着了。”

申文亮压低声音说。

“晴晴真幸福啊!”

思月有感而发,“这里的孩子从没有这种概念,他们只要能吃饱、偶尔能吃上肉就行了,有时候我给他们一颗糖、一块巧克力,他们就高兴得跳起来,比得了一百分还高兴。”

“相信我,西石县的孩子们很快也会得到改善的。”

“嗯,我相信。”

他们的脚步放得很慢,“林老师,还坚持自己的理想吗?”

申文亮问。

“你是说支教的理想吗?当然坚持,孩子们很可爱,也很好学,他们缺的只是一个学习的机会。我过来支教,就有责任教好他们,让他们感受学习的快乐,希望知识能改变他们的命运,能改变他们的生活。”

“那就好好干!”

申文亮对她一笑,“我会一直支持你!”

思月又惊又喜,“申先生,你,你为什么支持我?”

申文亮又调整了背申晴的姿势,才答:“我也是从农村出来读书的孩子,我知道农村的孩子过的是什么样儿的生活。现在有你这样的支教老师愿意到山区教孩子们,是孩子们之福,我为什么不支持呢?”

原来是他心中的感恩与爱心,思月了然,“谢谢申先生,我一定好好干的。”

“再说,我现在也有能力了,该是我回报的时候了。以前我有过建学校的念头,但没时间和精力和做;可现在认识了你,你恰好参加支教活动,机缘巧合之下我来到这里,可以说是你把我领了进来,昨天我来到这里以后,建新校园的念头一直在我脑海出现,我想时机到了。”

思月很感动,她交握双手,颤抖说着:“孩子们终于有新教室了,以后再也不怕下雨天了!”

申文亮铿锵有力道:“何止不怕下雨,台风龙卷风都不用怕。”

中午正是最暖的时候,思月与申文亮一步一步走下山,成熟了的野山果在他们头顶上,见证他们的步伐、足迹、谈笑、共同的心愿、以及一起走过的路。

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