“什么意思？”

听到朱成的话，朱元璋一头雾水，什么叫不进行科举改革，而是在科举基础上增添一点？　　增添什么？　　不过虽然一头雾水，但朱元璋从朱成的表情上也是明白，后者可能想到了一个好办法。　　于是老朱不由得屏息凝神，坐姿都不由得微微前倾，生怕错过朱成接下来要说的任何一个字。　　“很简单，其实我觉得八股取士没有任何问题，只是在分配官职时，有一点点小瑕疵。”

朱成打了个响指，看着朱元璋四人反问道。　　“你们可知道，现在的官职分配机制，是怎么样的？”

“补缺。”

朱元璋果断的回答。　　——这个他可是太清楚了。　　殿试的状元、榜眼、探花，都是由朱元璋亲自分配官职，而分配到什么地方。　　则是看空缺。　　“这就是问题所在。”

朱成一拍手。　　“你觉得一个人进可以吏、户、礼、兵、刑、工四部任职；退可以在各州府担任地方官吏。”

“这样合理吗？”

“不合理。”

朱成自问自答。　　这短短的两句话，也是让朱元璋四人察觉到问题的所在。　　是啊。　　非常不合理，闻道有先后、术业有专攻，在这世界上，全才少之又少。　　甚至可以说是没有。　　逮住一个状元，也不进行细分，就看哪个地方缺人，然后把状元塞进哪里。　　真的合理吗？　　“我建议，八股取士不要改，依旧是八股取士，在朝为官者，必须要通过八股取士。”

“但是难度和深度，可以稍微降低一些。”

“那些过分讲究‘风雅’、‘韵味’的诗经，可以减少一些，蕴含大道理的诸如礼记、春秋，增加比重。”

“然后再设置一种考试——专业技能考试。”

“考试等级分为甲乙丙，考试科目涵盖各种专业技能，包括但不限于人力资源管理、礼仪课程、法学、建筑学等等……”　　“通过八股取士后，如果再有专业技能考试的证书，才可以根据专业，分配官职。”

“这样就合理的多。”

“……”　　听到朱成所言，朱元璋四人便是更进一步的理解了，虽然什么‘人力资源管理’之类的词语，朱元璋四人有些听不明白。　　但大抵的意思。　　并不难以理解。　　那就是另外增设一门考试，对专业知识的考试。　　想要为官？　　相应的学识，总要掌握一些吧。　　工部为官？　　好啊。　　先把建筑师证考一下。　　其余官职。　　亦是如此。　　“可是，这些专业考试，又如何来筹备？最起码需要相应的书籍来给大众阅读吧？”

朱元璋突然问道。　　考试。　　总得有个范围。　　而且对于正常人来说，需要先通过范围进行学习，也就是说，要有教材。　　教材从哪儿来？　　“这就和我无关了。”

朱成耸了耸肩。　　“反正咱们在这里说一说，也不过是痛快痛快嘴，父皇未必会真的同意这番大刀阔斧的改革。”

“虽然我觉得，这改革很有必要。”

“的确有必要……”　　朱元璋喃喃自语。　　他隐约觉得。　　朱成这小子，脑袋里绝对还有东西，他刚刚说的那些专业性东西，就算不全懂。　　多少也有涉猎。　　啧。　　找机会，还得继续压榨啊。　　“如果能全民推广素质教育，对于咱们大明而言，才是真正意义上的提升国祚啊。”

朱成感慨道。　　——素质教育。　　国之根基。　　提升百姓的平均学问，辐射到整个大明，那将是大几百年的国祚提升。　　绝不夸张。　　几乎任何一个现代化国家，都不会忽视素质教育。　　“嗯？”

“康王殿下，你细细说。”

朱元璋捕捉到朱成的自言自语，饶有兴致的追问道。　　“就是扩大咱们之前所说的‘专业考试’范围，让大明所有的18岁以下的人，强制性的学习几种浅显的专业知识。”

朱成回答道。　　“有心思学的人呢，他们或许选择通过八股取士，在朝为官，就算不成为一名官员，掌握一些专业知识，其对大明的贡献，自然也会变得更多。”

“这才是真正意义上的取材。”

——让所有人都学习，真正有才华、愿意学习的人，会绽放出独特的光芒。　　“可是，其中有很多问题吧。”

刘伯温微微皱起眉头，光是一听，刘伯温就察觉到其中有许多难以实现的地方。　　18岁以下的人全部进行学习。　　就意味着。　　要有人负担他们脱产。　　以刘伯温的见识，这是绝对不可能的事情，对于大明的普通百姓，男子10岁左右。　　就要开始帮忙劳作。　　女性14岁左右。　　就到了出嫁年龄。　　“康王殿下，就算学习的支出，由朝廷负担，但是这些人的生活，又由谁来保证？”

刘伯温反驳说道。　　而且这个前提——　　——朝廷负责学习成本。　　本身就不太现实。　　朝廷哪来那么多钱？　　“嗯……”　　朱元璋也是摸着下巴，一脸思索的表情，随后自言自语的说道。　　“如果让十八岁以下的人，都放弃劳作，选择接受素质教育，这岂不意味着，种植粮食的人大大减少，粮食也要因此减产了。”

“对，不可取……”　　刘伯温下意识的接话。　　“那不是太好了吗！？”

刘伯温：……？　　这是有史以来第一次，刘伯温觉得自己有些老了，都已经有些糊涂啦。　　朱元璋说的话，他怎么听不明白呢！？　　粮食减产？　　太好了？　　不行。　　这次回宫，无论朱元璋说什么，刘伯温都必须请辞离官，他已经连逻辑都捋不顺了。没事没事没事　　“哈哈哈……”　　朱元璋自然捕捉到了刘伯温脸上的错愕，前者爽朗的大笑，拍了拍刘伯温的肩膀。　　“刘先生啊，你有所不知，康王殿下发明了三种主粮——土豆、玉米、红薯。”

“有这三种主粮在，咱们大明的粮食收成翻了六七倍有余，现在咱最担心的事情，就是粮食产量过多，导致种植粮食的人，没办法将粮食卖到好价格。”

“现在让十八岁以下的人脱产，正好能够降低一些粮食产出，反倒是好事。”

“原来如此。”

刘伯温点了点头。　　——这么说，他就能听懂了。　　“这也是转型的关键。”

朱成自言自语。　　“从农耕型社会转型，第一问题是脱产、也就是解放生产力，之后就要进行素质教育。”

“大量的新兴产业需要员工，而员工又需要一些专业技能。”

“反正现在的情况。”

“如果继续种地，种不了几年，大明就崩了，不过还好，目前来看可以向岛国贩卖粮食，还有其他国家，只要出口的销路打开，问题倒也不大。”

“只不过……”　　“大好的转型机会，疯狂种地，实在有些浪费。”

“素质教育？”

朱元璋自言自语。　　本来老朱只是想询问出科举制度的问题与改革方法，可谁曾想到，竟然问出‘素质教育’这一概念。　　朱元璋敏锐的感觉到。　　推行素质教育。　　对国祚的提升，绝对不亚于丈量天下，甚至他之前做过的所有事情，和推行素质教育相比，都显得相形见绌。　　“……”　　朱元璋深深的望着朱成，他这十三皇儿啊，到底还会给他多少惊喜？　　“康王殿下，我们就先回去了。”

朱元璋站起身。　　这次交流，朱元璋收获了太多东西，他迫不及待的想要回去消化一番。　　“慢走。”

朱成摆了摆手。　　……　　朱元璋一行四人回到宫里。　　御书房。　　老朱坐在龙书案后。　　“刘先生啊，科举改革这件事，你费费心。”

朱元璋试探着问道。　　“陛下，臣恐怕……”　　刘伯温微微躬身，几乎没有任何思考，便是出声说道。　　“别着急拒绝，咱有个提议。”

朱元璋一摆手，打断刘伯温的推脱话语。