程向东吃完晚饭一个人走在餐厅回教室的路上，他本想跟聂至越一起去吃饭，但聂至越一下课就去老师办公室请教问题了，他等了半天不见聂至越回教室，便只好自己去了，等他吃完往回走，路上已经没有几个学生了。天色已经很暗，橘黄的路灯开始亮起，竟也真的能给人增添一丝凉意。程向东看到安宁抱着厚厚一堆作业从教师办公楼里走出来，便走过去，接过安宁手中的作业帮她抱着。安宁穿的有些单薄，不断的搓着手。她走着走着，忽然蹲下捡起了什么东西，程向东看了一眼，是一张饭卡，安宁走到路灯下，看了看说：“这上面写了名字，是——叶嬅。”

程向东听了脸色有些严肃，安宁看着他奇怪的表情，说：“好像在哪里听到过这个名字，这个女生你认识吗？”

程向东边走边说：“认识，一个初中同学。”

“普通同学吗？”

“普通同学。”

安宁笑着问：“她漂亮吗？”

“没你漂亮，”程向东转头看着她：“你怎么突然这么多话了？”

“我只是随便问问嘛。”

走了一会儿，安宁恍然大悟：“是不是上学期我帮你送情书那个女生？”

程向东刚想否认那是情书，突然感觉地面开始剧烈摇晃，无法站稳，他扔掉手里的作业，想找东西扶一下，安宁在一旁快要摔倒，她被这突如其来的震动吓得呆住了，程向东连忙拉住她。安宁反应过来紧紧抓着程向东的手，紧接着他们就听到一阵震耳欲聋的巨响，远处刚刚还充满各种声音的教学楼像积木一样坍塌了。程向东低声骂了一句，转身对安宁说：“你待在这儿别乱走。”

他来不及再多考虑什么，快速跑向教学楼。教学楼本来是整个校园里最明亮的地方，现在已经完全黑了。程向东跑到楼前停下，叶嬅的班级在教学楼中间位置，他不知道该怎么进去。一些逃出来的学生惊魂未定的向操场跑去，程向东机械地在地上踢了一脚，没想到竟然发现了一部手机，可能是刚才逃出来的的人丢的。他试了试还能用，给程父程母打了电话，确认他们安全后想把手机给别人用。在转头的一瞬间，他看到一个人在不远处被什么东西压住了脚，无法移动，那个人的白衣服在黑暗中显得明显又恐怖。程向东跑过去，惊讶地发现竟然是叶嬅，他连忙把压住叶嬅的石头一点点搬走，确定叶嬅并无大碍后，把她背到了安宁身边。从楼的倒塌状态来看，这一次地震的级别不会太低，而余震也随时都有可能发生。安宁冷的瑟瑟发抖，昏黄的太阳能路灯经受住了考验，只是稍微倾斜了一点。程向东把外套塞给安宁，然后蹲下对叶嬅说：“这楼里有没有……对你很重要的人，我帮你去找找。”

叶嬅眼里含着泪拉着程向东说：“你神经病啊，你想做什么？”

程向东往教学楼方向望了望，那里有几个光点亮了起来，程向东道：“你们两个别乱走，这儿挺安全的，我过去看看。”

叶嬅要说什么，程向东已经跑过去了，他回到教学楼前，有几个老师一只手拿着手电筒，一只手拿着手机不知在给什么人打电话。程向东耳旁的轰鸣声还存在，他用双手堵住耳朵一段时间，再松开手才感觉好一些。他隐隐约约能听到shenyin声和呼救声，不时还有坍塌声，心想：地震演练都白搞了，关键时刻还得靠运气。他无可奈何的又走了回去，安宁不知为何站的离叶嬅很远，叶嬅伸直双腿坐在地面上，程向东有些担忧，他走到安宁身边，轻声说：“她就是叶嬅。”

安宁看着程向东：“你是不是喜欢她，嗯？”

程向东脱口而出：“胡扯！”

安宁有些惊讶：“你…说什么？”

“对不起。”

安宁把衣服还给程向东，走到叶嬅身边说：“你是叶嬅？”

叶嬅疑惑地点了点头。安宁道：“你的饭卡。”

说着递给叶嬅。“哦，谢谢你。”

程向东站在原地看着四周的景象，安宁走回程向东身边说：“我觉得她喜欢你。”

程向东道：“你比她更可爱。”

……程向东忽然停下幻想，心说：怎么越想越歪了？故事的情节发展不应该是这样的啊，难道潜意识里是这么想的？他不禁有些生叶嬅的气了，虽然他说不出叶嬅错在那里。这是程向东幻想出来的一个片段，无数个片段中的一个，但幻想不像“地上的路”，想的多了，终究还是幻想，不会成为现实。程向东发觉自己的幻想都有那么一丝“邪恶”，都是希望叶嬅遇到麻烦，好让他及时出手相助。在这方面，他从不觉得自己幼稚。虽然有时候会觉得真这样幻想有些“自私”，但他大部分时间里他还是期望这些事情真的发生，只是生活不是小说，叶嬅饭卡丢了不会正好让他捡到，下雨的时候，叶嬅没有伞也不会正好让他碰到，更不会因为没有吃饭，低血糖晕倒而让他遇见背去医务室。程向东正想开始另一个故事，聂至越打断了他的思绪，通知全班同学开会。“为提高学生自我管理能力，引导学生规范自我行为，实现自我完善的目标”，二十五中实行学生导护制度，一个班负责一个星期，下个周轮到了程向东班。班长划分了若干四人小组，程向东很荣幸的当上了第二队第四小组的小组长，组员有聂至越、官诚凯和老刀。程向东和他们三个吃过晚饭后，一起去学生处找老师领了任务。分配任务的老师满头的白发，跟“雪球”一比，他简直就是“暴风雪”，可能是没有时间清理积雪，头上东一堆西一堆的分散着很多“小雪堆”，但也是二十五中少有的几个不谢顶的男老师。“暴风雪”看了看程向东等四人说：“谁似（是）组长？”

程向东向前一步，其他三人很自觉地后退了一步。程向东认真的回答道：“我似…乎是。”

暴风雪：“似就似，怎么还似乎似？嗯…你们的印（任）务很轻松啊，比起那些倒垃圾的、扫操场的简单多了。你们下周不用上早自习，早自习负责把校园里各处老丝（师）没有停到学校停车场里的自行车、电动车都推到停车场去。锁住的就不要推了，”他故意停了一下：“抬过去吧。”

暴风雪说的云淡风轻，程向东听了想帮他清理干净积雪。暴风雪还没有说完：“这似校长给你们的权力，其他年级还有其他班的学生上学期和前几个周都干过，你们相对就容易多了。”

程向东听完心想：那么多班都推过了还有乱停乱放的，这些老师是故意的吧！暴风雪见程向东没有任何表情，以为程向东太紧张，就想开玩笑放松一下，说：“你们把自行车使劲往停车场角落里推，给他们藏起来，让那些老师自己去找。”

程向东面容严峻的说：“老师，我们可以给车胎放气吗？还有轿车我们负不负责？我们也可以的。”

暴风雪忙说：“不用不用。”

“那我们能推到别的地方去吗？比如，小树林，要不推到人工湖里？就当是填海造陆了，那些老师太没素质了。”

暴风雪喝了一口水，仿佛思考了一下，道：“这个就不要了。”

老刀拍了程向东后背一下，程向东回过头，老刀很严肃的说：“你对老师放荡点…不是…那个…放尊重点。”

程向东不禁怀疑老刀刚才在想些什么。暴风雪怕程向东再跟他胡扯下去，说：“记得下周了，你们先回去吧。”

程向东依旧严肃，说：“老师再见，我们一定好好干！”

然后领着马上要憋不住笑得几个人回了教室。